開(kāi)始閱讀本節(jié)以前，你已經(jīng)知道看上去平靜的3歲小孩實(shí)際上是精力充沛、好奇、蠻橫、好戰(zhàn)的，并常有越軌行為。你會(huì)想起他2歲時(shí)給你造成的痛苦與磨難，但現(xiàn)在孩子正在向不同的方面發(fā)育。盡管同時(shí)他似乎在各個(gè)方面都有所追求，但是實(shí)際上他正在從這些經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。最終他會(huì)長(zhǎng)大（有一天你會(huì)感到你抱不動(dòng)他了），在5歲生日時(shí)你會(huì)見(jiàn)到一個(gè)自信心更強(qiáng)、更加平靜的孩子。

　　同時(shí)，這也是一個(gè)非常難以相處的年齡。每天都需要處理新的挑戰(zhàn)，情緒的高漲和低落會(huì)使他一會(huì)兒感到安全而自負(fù)，一會(huì)兒感到不安全和受打擊。此外，4歲的孩子有時(shí)會(huì)墨守成規(guī)，因?yàn)楹ε虏恢罆?huì)發(fā)生什么事而不愿意有所改變。這種固守表明在這個(gè)月期間，他感到并不是很安全。

　　在孩子使用的語(yǔ)言中也可以看出這種越軌行為，他們喜歡使用4他字母的單詞（英文中4個(gè)字母的單詞通常是臟話——譯者注），在使用時(shí)喜歡觀察你的表情。孩子使用這些詞的原因只是觀察你的反應(yīng)，因此不要有過(guò)度的反應(yīng)。

　　孩子的這種精力仍然沒(méi)有實(shí)際意義。對(duì)他來(lái)說(shuō)，所有的事情與別人沒(méi)有關(guān)系，4歲的孩子不是小偷或說(shuō)謊者，但他們的簡(jiǎn)單想法是擁有即意味著所有。

　　在這期間，孩子的創(chuàng)造性思維出現(xiàn)巨大爆發(fā)，你泉水一樣源源不斷。他們?cè)趯W(xué)校中談?wù)摰摹肮治铩被颉褒垺睅椭麄儥M過(guò)馬路，代表4歲和4~5歲孩子正常談?wù)摰纳裨?a class="article_keyword" target="new" rel="help">故事。這反映了這個(gè)年齡的孩子正在試圖區(qū)分幻覺(jué)和事實(shí)，他們的幻覺(jué)有時(shí)會(huì)失去控制。所有這些行為和思考將有助于為孩子進(jìn)入幼兒園奠定安全的基礎(chǔ)。

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