為鍛煉小兒手指的精細動作,除了一般的玩具外,筆、紙也成為小兒不可缺少的活動工具。大人可以教小兒正確的握筆姿勢,讓小兒在紙上亂畫,也可以讓小兒模仿大人畫一豎、一橫、畫圓形、畫交叉線。大人還可以畫出一些簡單的圖畫,由孩子說出象什么,大人可以有意識地在圖畫中少畫一部分,由孩子自己來補充,比如畫一個人少畫一個嘴巴,畫一個汽車少畫一個輪子,以鍛煉孩子設(shè)別圖形的能力,提高孩子的觀察力和想象力。這個年齡小兒控制筆的能力還較差,畫圖的意識也不成熟,尚不能畫出一定的圖形,但大人可以教小兒畫各種筆劃,培養(yǎng)小兒的模仿能力及手的控制能力,為以后寫字、繪畫打下基礎(chǔ)。
大人還可用紙和孩子一道玩折紙的游戲。可給孩子準(zhǔn)備幾張20厘米左右的方形彩紙,然后讓小兒注意觀看大人折紙的動作,接著大人應(yīng)邊折邊講解每一個動作,依次折出皮球、小兔、飛機等形象。每折一物可讓小兒猜猜折的是什么,折好后可布置在房間里,讓小兒觀看。除了用紙筆折疊外,也可教孩子用手娟折疊,這樣便于拆了再疊。除了觀看大人折外,也可讓小兒一道折,但不要求小兒折得太復(fù)雜。一般這個年齡能折出橫線、豎線、斜線就可。家長可多次示范,讓小兒模仿,以鍛煉小兒手的功能。