歐美國家孩子使用手機的現(xiàn)象非常普遍。在英國，每10個中學生中就有9人有手機，每4個小學生就有1人有手機；在美國，2000年13—17歲孩子擁有手機的比例僅5%，但2004年，同年齡層孩子擁有手機的比例猛增為56%。 隨著手機在青少年人群中的迅速普及，孩子使用手機利弊得到普遍關注。

　　利：英國學者說，手機可以讓孩子們在緊急情況下或者遇到麻煩時尋求幫助。譬如，孩子遇上雨雪天氣，可以通過手機與父母取得聯(lián)系，知道如何應對。如果孩子使用的是帶攝像頭的手機，他們將乘坐出租車時的照片，或正在運動場玩耍的照片傳給父母或朋友，萬一出現(xiàn)問題，這些照片就可作為線索或證據(jù)。英國還推出了一個叫做“孩子定位”的手機服務，以便父母及時掌握孩子是否處于安全地帶。

　　對于孩子來說，手機還是與朋友交流的工具。孩子們使用手機發(fā)短信的比例要比成年人高兩倍以上。他們經(jīng)常在短信中使用最新潮的詞匯或者自創(chuàng)詞匯。不少擁有手機的孩子，社交表現(xiàn)較為突出。

　　弊：英國學者發(fā)現(xiàn)，使用手機會影響腦功能；奧地利學者發(fā)現(xiàn)，使用手機的吸煙者患癌癥的風險比不吸煙者大得多；德國學者發(fā)現(xiàn)，使用手機會使血壓增高。最有說明力的研究是由瑞典卡羅琳斯卡研究院完成的，該研究發(fā)現(xiàn)使用手機10年或10年以上者，耳部腫瘤的發(fā)生率從1/10萬上升到1/5.2萬，發(fā)病率是其他人的1.9倍。

　　專家認為，尚未發(fā)育完全的兒童大腦組織比成人更容易受到傷害。而且，如果從兒童時期就開始使用手機，手機輻射對人一生產(chǎn)生影響的時間就會更長。有學者認為，長期使用手機，可能會影響兒童成年后的生育能力。

　　孩子到底該不該使用手機呢？在美國，很多學校不允許學生使用手機，一旦違反規(guī)定，老師可以將手機沒收。而英國國家輻射保護委員會的負責人威廉爵士近日呼吁說，8歲以下的兒童不應該使用手機，8歲以上的兒童也應該盡量少打手機。

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