據(jù)一些學(xué)者推算,我國目前約有30-50萬兒童患有孤獨(dú)癥或性格孤僻。父母應(yīng)學(xué)會觀察并發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn),及早采取措施,糾正孩子的性格缺陷。
有孤僻性格的孩子常有以下表現(xiàn):
1.言語及認(rèn)識方面異常。表現(xiàn)為2歲以后不愛講話,不愛與其他人接近、交往,對別人的呼喊沒有反應(yīng),也不跟人打招呼。針對這種表現(xiàn),家長應(yīng)引導(dǎo)孩子多與小朋友一起學(xué)習(xí)和玩耍,培養(yǎng)孩子與集體相處的能力。
2.社會交往能力和行為異常。表現(xiàn)為對親友無親近感,缺乏社會交往方面的興趣和反應(yīng),不愛與伙伴一起玩耍。為糾正這一行為,父母平時要經(jīng)常在適當(dāng)場合,培養(yǎng)孩子多發(fā)言,讓孩子為客人唱唱兒歌,跳跳舞等節(jié)目,為孩子廣泛地接觸各種人創(chuàng)造條件。
3.不關(guān)心別人。心理學(xué)家認(rèn)為兒童個性的發(fā)展和社會化過程的實現(xiàn),都離不開人與人之間的相互作用。讓孩子學(xué)會關(guān)心別人,在潛移默化中讓孩子體驗人和人之間的正常關(guān)系,有利于良好個性的形成,有利于克服孤僻性情。
另外,心理學(xué)家的試驗結(jié)果表明,運(yùn)動刺激對兒童心理發(fā)展是很重要的。因此,對于性格孤僻,不合群的兒童,要多讓孩子和其他兒童一起鍛煉,一起做游戲,一起活動,以培養(yǎng)孩子的良好性格。