育兒,實踐出“專家”

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  教育孩子,生活中有令許多媽媽爸爸不知所措的細(xì)節(jié)問題,單單靠講理論無論如何也無法解決。這里,一些媽媽貢獻(xiàn)出自家“獨門絕學(xué)”,但是這些辦法終究是一家之言,是不是適合您呢,還需靠您自己辨別選擇了。

  帶兩個以上的孩子出門

  鴻媽:“一次我?guī)?歲半的女兒和她的堂妹去小公園里玩大型玩具。要看好兩個孩子是件麻煩事,尤其是女兒很淘氣。于是我向兩個孩子建議,在他們中間選一個隊長,負(fù)責(zé)管理我和另一個‘隊員’。于是好勝心強的孩子們爭著當(dāng)隊長。要‘管著’隊員,當(dāng)然要先自己做得好,比如不亂跑亂跳,始終把行蹤保持在其他人的視線內(nèi),于是帶兩個孩子出門就不那么手忙腳亂了。”

  孩子把東西扔在地上不肯撿起來

  慧如媽:“我會根據(jù)情況采用不同的應(yīng)對方式。第一種辦法是鼓勵她,說‘好孩子不應(yīng)該亂扔?xùn)|西,自己撿起來吧。’第二種情況下我會堅持,如果她不撿起來就不能進(jìn)行下一件事。第三種情況下,我明確告訴她,我數(shù)三個數(shù),如果她還不撿起來,我就把東西扔到垃圾桶里?!?/P>

  孩子提出關(guān)于死亡的話題

  有時家里的親人過世,或者孩子從電視等媒介里看到有人死亡,4、5歲的孩子就會開始思考關(guān)于死亡的問題,他們常常會問:“媽媽你會死嗎?”

  羊兔媽說:“我不會回避這個問題,我會告訴他,媽媽也會死的?!?/P>

  如果孩子繼續(xù)問:“媽媽死后會去哪?”那么我會說:“媽媽死后會變成星星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在天上看著小羊兔,繼續(xù)關(guān)心他愛他?!?/P>

  假如孩子被別人拒絕

  一位媽媽遇到過這樣一件事:寶寶想去玩滑梯,但幾個大一點的男孩在那里玩得正高興,對寶寶說:“躲到一邊去?!眿寢尯芟脒^去和他們說說,但擔(dān)心那幾個男孩也不會搭理她,那樣就更“沒面子了”,于是只好帶著寶寶去別處玩了。

  晾晾媽反對這種做法,她認(rèn)為,孩子的行為方式是跟環(huán)境學(xué)出來的,而不是被道理教出來的。在這件事中,媽媽要給孩子一個榜樣,那就是凡事要去爭取一下,而不是隨便放棄。晾晾媽媽說如果自己遇到這種情況,就會走上前說:“你們玩得真好,你們是小哥哥,讓弟弟和你們一起玩好嗎?”要是對方很“不給面子”地表示不愛帶小弟弟玩,那就繼續(xù)講道理,要求對方讓一點地方,自己陪著孩子玩一會兒??偠灾畫寢屪约翰荒芘橙醯貙Υ魬?zhàn)。

  孩子拿了幼兒園的玩具

  楠楠媽:“首先千萬不要追問孩子這東西的來源。父母明明知道這東西肯定是從幼兒園里拿來的,但常常要反復(fù)追問孩子這東西哪來的,孩子不知道回答會給自己帶來什么樣的結(jié)果——可能媽媽會因此而訓(xùn)斥自己,所以本能地就要說謊,回答‘不知道’或者回答‘老師給的’等等,這實際上等于媽媽逼著孩子說謊?!?/P>

  貝貝媽:“孩子還小,不懂得東西的歸屬權(quán)概念,所以千萬不要把孩子的行為說成是偷竊。中國古代有‘小時偷針,大了偷金’的說法,有的父母就會嚴(yán)厲批評孩子,讓孩子把東西歸還回去。這會給孩子造成巨大心理壓力和傷害。應(yīng)該淡化這件事,對孩子說‘這是幼兒園的玩具吧,別的小朋友也要用,你拿回家別的小朋友就不能玩了。你今天可以先玩一會,明天咱們悄悄送回去,大家在幼兒園一起玩,好嗎?’”

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