南方網(wǎng)訊  “人之初，性本善。性相近，習相遠?！痹谑袇^(qū)育英幼兒園，60多位小朋友朗朗上口地背誦起《三字經(jīng)》。在幾分鐘之內(nèi)，總共千多字的《三字經(jīng)》被小朋友們一字不漏地背誦下來。這是記者近日在該幼兒園舉辦的兒童經(jīng)典誦讀成績匯報會上所看到的一幕。

　　據(jù)了解，兒童經(jīng)典誦讀工作從1995年開始，由臺中師大教授王財貴發(fā)起。1997年，國學大師南懷瑾先生給予兒童經(jīng)典誦讀教育積極的評價，并倡導在全球華人圈中廣泛地開展這一兒童教育活動。2002年9月，首屆華人經(jīng)典誦讀友誼賽在山東曲阜舉行。國內(nèi)許多大中城市幼兒園逐漸開展起該項教育。

　　據(jù)介紹，育英幼兒園的教學方式主要以光盤、書籍進行教育，在不影響正常基礎(chǔ)教學的情況下，幼兒園老師利用吃飯前、下課后幾分鐘時間教小朋友古文。從小教導兒童誦讀經(jīng)典，不僅符合兒童學習的天性，而且自幼就開始接受五千年傳統(tǒng)文化的熏陶，是奠定一生優(yōu)雅人格的基礎(chǔ)。

　　該園園長駱玉英認為，開展該項教育，旨在從小提高孩子們的古文和白話文水平，有助于對其他知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，促進各科學業(yè)的進步。

　　據(jù)教育界人士分析，兒童經(jīng)典誦讀教育，讓孩子從小接觸經(jīng)典古文，雖然孩子不能完全理解。但幼兒時期是正處于記憶力和直覺力的發(fā)展期，因此再難背的東西對他們來說毫無障礙，反而對他們的記憶力有良好的訓練。經(jīng)典作品是多方面知識的濃縮，具有巨大的價值，讓孩子早期接受這些教育，既培養(yǎng)了他們的學習興趣，又能讓他們端正品行，受益終身。

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