如今，許多家庭為了減輕育兒負(fù)擔(dān)，紛紛請(qǐng)來(lái)保姆，而保姆在幼兒成長(zhǎng)中的作用，卻往往被父母忽視。其實(shí)，保姆的言行、性格、以及情緒對(duì)嬰幼兒所產(chǎn)生影響還真不小。

    保姆對(duì)幼兒成長(zhǎng)的影響是很明顯的。有時(shí)不是潛移默化，而是直接的教與學(xué)。幼兒的條件反射的形成，在很大程度上需要保姆的刺激強(qiáng)化。幼兒處于模仿期，保姆的胸懷、處世原則、行事方法，甚至姿勢(shì)、言談和神態(tài)等都成為嬰幼兒的模仿對(duì)象。

    最明顯的是性格特點(diǎn)的影響，常有這種情況：父母的性格都比較活潑、開(kāi)朗、善于交際，而他們的孩子卻文靜內(nèi)向不擅與別人和睦相處，原因是與他朝夕相處的保姆的性格正是如此。還有的幼兒甚至連處世的態(tài)度、說(shuō)話的預(yù)期、表情都酷似保姆。例如有的保姆來(lái)自外省市，說(shuō)話帶有鄉(xiāng)音，孩子也與之相似。由此看來(lái)，保姆性格的優(yōu)缺點(diǎn)很有可能為幼兒性格打上一定的烙印。

    其次保姆文化素質(zhì)高低。如果保姆初中或高中畢業(yè)，并掌握一些基礎(chǔ)文化知識(shí)，就會(huì)情不自禁加以運(yùn)用。例如，經(jīng)常給幼兒介紹周?chē)氖挛?、自然現(xiàn)象等，同時(shí)，也能更好地幫助幼兒了解周?chē)氖澜?，滿足孩子的好奇心、求知欲，促進(jìn)幼兒智力發(fā)展。

    最后是保姆的興趣愛(ài)好。如果保姆有琴棋書(shū)畫(huà)等特長(zhǎng)，那么如果用以引導(dǎo)嬰兒，會(huì)培養(yǎng)其相應(yīng)的興趣，得到相應(yīng)的發(fā)展。

    總之，保姆與幼兒生活聯(lián)系緊密，他的一舉一動(dòng)正直接與間接的影響著孩子，為我們的孩子挑選一個(gè)好保姆是我們義不容辭的責(zé)任。

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