1、相互配合的教師要統(tǒng)一。一樣的時間,一樣的要求。比如,你教的洗手是沖干凈就行了,可另一位老師卻教的是沖干凈后,甩三下,拿自己的毛巾打開擦干后掛好在了再離開。兩種教法,孩子聽誰的?
2、教師要堅持抓,它是一個循序漸進的過程,在短時間不會有太大的成效,你只要堅持就會成功!如果你自己都放棄,那孩子們也都會放羊了。如果你堅持,以后會越帶越輕松的。
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“何老師,我家兒子不肯閱讀,回家就是玩玩具,怎么辦???家長們無比的郁悶與焦慮。 詳細>>
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