淺談幼兒園的管理

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    為適應現(xiàn)代化建設的需要,更有效地提高保教質(zhì)量,全面提高幼兒素質(zhì),培養(yǎng)21世紀的合格人才,加強幼兒園的管理工作是十分重要的。經(jīng)過多年來的工作實踐,我園積累了一些工作經(jīng)驗,現(xiàn)將自己的感受談一談:

    一、 創(chuàng)造良好的教育環(huán)境

    幼兒園是幼兒生活、學習的場所,為了向幼兒進行全面教育,促進其身心和諧發(fā)展,為幼兒創(chuàng)造良好的教育環(huán)境尤為重要。

    1.創(chuàng)造一個輕松、愉快地學習環(huán)境。教師對自己教育對象的發(fā)展狀態(tài)進行觀察,并有針對性的進行教育,有計劃、有目的引導幼兒積極參與活動。這就要求教師在設計教育活動和游戲的過程中,要考慮教育對象的個體發(fā)展,因人施教,促進每一個幼兒在自己的水平上獲得發(fā)展和進步,不同的教育環(huán)境,就會產(chǎn)生不同的影響和教育作用。所以,教師要培養(yǎng)幼兒的自信心和獨立精神,創(chuàng)設一個既有要求又輕松愉快的環(huán)境,使幼兒自由表達自己的意愿,自己的興趣愛好以及發(fā)展各方面的能力,只有這樣才能真正發(fā)揮幼兒的主體地位和老師的主導作用。

    2.提供一個良好的“物質(zhì)環(huán)境”。從幼兒特點出發(fā),因地制宜,充分利用現(xiàn)有的周圍環(huán)境和有利條件,努力為幼兒創(chuàng)設一個符合幼兒發(fā)展的物質(zhì)環(huán)境,使幼兒愉快生活,健康成長。

    園容園貌美化力爭做到綠化、美化、幼兒化、教育化,室內(nèi)要體現(xiàn)出幼兒的特點,要體現(xiàn)出教育的作用。這樣,孩子在這個環(huán)境里既感到輕松愉快,又有增長知識,富有情趣活動。

    二、加強領(lǐng)導班子建設

    要做好幼兒園的管理工作,不是輕而易舉的事,新形勢下如何辦好幼兒園,如何更好地管理幼兒園是值得探討的問題,但我認為:

    第一,辦好幼兒園的關(guān)鍵不僅是硬件,而是園長的管理水平。過去、靠經(jīng)驗辦園,而不講究法制,這就造成了幼兒園無章可循,有章不循的現(xiàn)象。這就是說,要建立一整套科學的規(guī)章制度,并建立相應的監(jiān)督機制,使管理走上法制軌道。先抓管理,以管理為龍頭,向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量促硬件。

    第二,現(xiàn)代園長應具備新的素質(zhì)才能適應社會主義市場經(jīng)濟的要求,不僅要具備良好的身體、優(yōu)良的品質(zhì)、較強的專業(yè)知識和組織能力等素質(zhì),而且需要具備適應社會市場經(jīng)濟下經(jīng)營的才能和素質(zhì)。

    第三,幼兒園在社會上應該樹立自己良好的形象,隨著計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)化,幼兒園的壓力大了,這就要求幼兒園走出封閉的“自我”小圈子,把自己放在社會這個大環(huán)境中,向社會展示自己,宣傳自己,樹立良好的形象,并逐步得到社會的承認,家長的認可。

    “一個好漢三個幫”一所幼兒園辦的好壞,僅靠園長的能力是不夠的,必須有一個健全有效、團結(jié)一致的領(lǐng)導班子,才能帶出好隊伍。因而領(lǐng)導班子成員必須以身作則,凡是要求群眾做到的事,自己首先做到。因為領(lǐng)導的行為就是無聲的命令。

    其次,園領(lǐng)導成員之間沒有隔閡,團結(jié)協(xié)作,心往一處想,勁往一處使,互相尊重,互相信任,互相支持,從不在背后互相議論。有了領(lǐng)導班子的凝聚力,才可能有全體教職員工的合力。

    再則,園領(lǐng)導要注意關(guān)心群眾生活。作為領(lǐng)導要關(guān)心教職工的生活,把他們的困難當作自己的困難。平時應主動關(guān)心,給予幫助,只有做他們的貼心人,才會有貼心的師資隊伍。幼13家13兒童
    三、 骨干教師,帶好園教師隊伍

    為進一步提高老師的業(yè)務素質(zhì),我園有計劃通過函授、參觀、外出學習等各種形式培訓,使教師文化專業(yè)素質(zhì)迅速得到提高。

    在各種形式培訓計劃中,首先根據(jù)老師的業(yè)務程度、專長、擬定了培訓的內(nèi)容,把這部分老師培養(yǎng)成園內(nèi)的骨干,以骨干帶全體,以老帶新,以先進促后進,取人之長,補己之短,進一步提高老師的業(yè)務素質(zhì)。

    通過培訓教師,通過傳、幫、帶活動,老師的素質(zhì)發(fā)生了飛躍,從平時領(lǐng)導要我學,變成我要學,形成勤奮好學的好風氣。

    總之,在全面推進素質(zhì)教育的今天,領(lǐng)導集體只有團結(jié)向上、銳利開拓,教職工隊伍德才兼?zhèn)洹⒂掠谶M取,才能適應社會,跟上時代的步伐。

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