選擇理想的幼兒園

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    幼兒園的始祖福履貝爾認為:幼兒猶如花園中的花草,需要愛及自然的灌溉,才能培養(yǎng)成美麗的花草。的確,幼兒像張白紙一樣,你給他什么顏色,他就變成什么顏色。研究結(jié)果也表明,出生至6歲這期間是人類一生中發(fā)展最快的時期,就像是房屋的地基一樣,地基越堅固,房屋也越堅固。由此可見,幼兒教育機構(gòu)的好壞,對幼兒影響很大。許多母親都有一個共同的疑問,怎樣選擇一所理想的幼兒園呢?我們應(yīng)由下列幾方面來考慮:

  一、園舍設(shè)備方面

  園址應(yīng)設(shè)在環(huán)境幽靜、空氣清新的地方,園內(nèi)應(yīng)有花草、樹木等,讓幼兒接近大自然。

  活動室以生動、可愛、多變化為原則,要具備光線充足、空氣流通、色調(diào)柔和三大條件,桌椅要適合幼兒高矮,桌椅的角最好是圓的,質(zhì)料要堅固耐用;留意一下游戲場所的安全性,最好以草地或木板為佳,避免水泥地和打蠟的地面。

  玩具設(shè)備器械等以啟發(fā)性大、危險性小為宜。園舍以平房為佳,如在室內(nèi)無法做到,也應(yīng)注意到安全設(shè)施,如窗戶、樓梯的安全等。

  二、教學(xué)方面

  幼兒教育是一種學(xué)前教育,觀察一下,你所中意的幼兒園是不是讓幼兒像小學(xué)生一樣寫字讀書,如果是那樣,那真是抹殺幼兒學(xué)習(xí)興趣——太早地開始課堂教學(xué)會造成幼兒的反感,而且會傷害到小寶寶的手腕肌肉,有的孩子因為在幼兒園已經(jīng)學(xué)了一年級的課程,產(chǎn)生“我都會了”的心理,上了小學(xué)反而不好好學(xué)習(xí)。所以,幼兒園教學(xué)應(yīng)區(qū)別于學(xué)校教學(xué),注重通過游戲、音樂、繪畫等達到德、智、體的兼顧,認字不應(yīng)占教學(xué)的主導(dǎo)地位。

  三、與家庭的聯(lián)系方面

  幼兒園要與每個寶寶的家庭保持密切的聯(lián)系,只有這樣才能真正了解孩子的真實個性及生活情形,因人而異地進行正確指導(dǎo)。而且,家長可以通過與幼兒園老師的聯(lián)絡(luò)了解到孩子在園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活的情形及存在的問題,以便協(xié)助老師共同解決。

  爸媽在考察幼兒園時,可提出要求看看園內(nèi)寶寶的家庭手冊、家庭拜訪記錄及其他活動記錄等等,多聽聽園內(nèi)寶寶家長們的意見,來確定這家幼兒園是否合格。

  四、避免幾種幼兒園

  1、單純以營利為目的的幼兒園:這種幼兒園的主辦單位和主管部門都需要推敲,設(shè)施不夠齊全,甚至根本不安全,教師素質(zhì)和責任心不夠,有亂收費現(xiàn)象。

  2、不能給幼兒充分游戲的幼兒園:幼兒園太局促、狹小,老師過分禁錮孩子的行動。

  3、對幼兒過分嚴厲的幼兒園:這種嚴厲可能出自該幼兒園的“園訓(xùn)”,也就是希望對孩子提出嚴格要求,達到培養(yǎng)孩子的目的,還有可能就是某位老師的脾氣性格給人留下了不太可親的印象。這需要仔細考察,耐心鑒別。

  “全托”好還是“日托”好

  “日托”、“全托”都是幼兒園的辦園形式,即全日制和寄宿制幼兒園。一所幼兒園里可以同時設(shè)置“日托”和“全托”。兩者的主要目標、要求和內(nèi)容是一致的,對園舍、設(shè)備、工作人員、師資條件、衛(wèi)生保健及安全工作的要求都相似,也有不同:

  一、為便于管理,全托幼兒園班級名額編制比較小,即每個班的孩子人數(shù)要少一些。

  二、全托幼兒園的園舍、設(shè)備要求要高于日托幼兒園,除后者應(yīng)具備的房舍條件外,還要設(shè)寢室、隔離室、浴室、洗衣室和教職工值班室,還應(yīng)配備兒童單人床。

  三、全托幼兒園的工作人員配備要多于日托幼兒園。

  孩子是“全托”好還是“日托”好呢?可以從以下幾個方面考慮決定:

  一、從孩子自身的條件考慮:

  如果孩子身體健康,性格活潑,適應(yīng)能力強,具備一些生活自理能力,離開父母一段時間家長也放心,那么可以送全托。

  二、從家長角度考慮:

  1、如果家長工作很忙,即使下班回家也很少有時間顧及孩子,可以考慮送全托。

  2、如果家長缺乏教育孩子的知識和方法,可將孩子送全托。

  3、如果家中有老人溺愛孩子,而父母無計可施,可以考慮將孩子送全托,離老人遠一些。

  4、如果家長能夠配合幼兒園開展良好家庭教育,同時又有時間關(guān)心、照料孩子,最好把孩子送日托,這樣可以經(jīng)常和孩子接觸,便于交流思想,增進感情。

  三、從幼兒園條件看:

  如果全托幼兒園設(shè)備完善,設(shè)施齊全、安全,人員充足,條件較好,可以將孩子送全托。

  怎樣接送孩子上幼兒園

  接送孩子上幼兒園是家長必修的“功課”。家長們的常見做法是:

  一、遇到天氣驟冷,怕孩子著涼,等天氣暖和點再送。

  二、孩子不肯起床,讓孩子睡個懶覺吧。

  三、家中一有事,或來了客人,或單位組織娛樂活動等,就不送孩子上幼兒園了。

  四、如果孩子說:“爸爸媽媽早點接我?!备改副悴活欕x園時間,就早早去接。

  五、按時接送孩子,讓孩子感到上幼兒園不是一件隨便的事,就像爸爸媽媽上班一樣,要守時、守紀律。

  上述做法哪一種好?當然是第五種。在接送孩子上幼兒園時,應(yīng)注意以下幾方面:

  一、不管天冷、天熱、刮風(fēng)下雨,都要堅持按時送孩子上幼兒園。家長不要以為這僅僅是去不去幼兒園的事情,如果經(jīng)常強調(diào)客觀原因,會養(yǎng)成孩子怯懦、嬌氣、任性、自由散漫的不良品德和行為。這對他一生都有不利影響。長大以后,他會把這些品德和行為不自覺地帶到學(xué)校乃至工作中去。因此,家長要按時接送孩子,培養(yǎng)他的紀律性和不怕困難的堅強意志。

  二、如果家長工作忙,單位制度比較嚴格,那么可請家里其他人幫助接送。有條件的單位會安排班車幫助接送本單位職工的孩子。這樣既可節(jié)省家長的時間,又讓孩子上幼兒園有伴兒,就更樂意上幼兒園。

  三、對于孩子“早點來接我”的愿望,家長不能盲目滿足,應(yīng)養(yǎng)成準時接送孩子的習(xí)慣,盡量不要破壞常規(guī)。萬一不能按時接送孩子,要及時向孩子解釋原因,以免孩子誤解。

  總之,作為父母既要養(yǎng)成按時接送孩子的習(xí)慣,也要培養(yǎng)孩子每天按時入園和離園的習(xí)慣,讓他覺得無論刮風(fēng)下雨、酷暑嚴寒都要一如既往,把該做的事情做好、做到底。

  有的媽媽曾說過,看著寶寶第一天進幼兒園,就好像孩子踏入了社會,要離開媽媽懷抱了一樣,很難過。其實,孩子的成長是遲早的事情,他能夠順利、快樂地在幼兒園中生活,是做媽媽的福氣。

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