美國的“石油大王”約翰.戴維森.洛克菲勒,從小家教很嚴(yán),靠給父親做“雇工”掙零花錢。他清晨便到田里干農(nóng)活,有時幫母親擠牛奶。他有一個專用于記賬的小本子,把自己的工作量化后,按每小0.37美元記入賬,爾后與父親結(jié)算。這是他做得很認(rèn)真,感到既神圣又趣味無窮。更有意味的是,洛克菲勒的第二代、第三代乃至第四代,都嚴(yán)格照此辦理,并定期接受檢查,否則,誰也別想得到一分錢的費(fèi)用。
洛克菲勒這樣做并非家中一貧如洗,也不是父母有意苛待孩子,而是為了從小培養(yǎng)孩子勤勞節(jié)儉的美德和艱苦自立的品格。那小賬本上記載的豈止是孩子打工賣力的流水賬,分明是孩子接受磨難和考驗的經(jīng)歷!
其實,在不少發(fā)達(dá)國家,對待在校學(xué)習(xí)的孩子,要求也是非?!翱瘫 钡?。在日本,許多學(xué)生利用課余時間,在飯店洗碗,端盤子,在商店售貨或照顧老人,做家教等,掙錢交學(xué)費(fèi)零用。美國人一貫教育孩子自主自立,七八歲的小孩就成了“小生意人”,出售他們的“商品”掙錢零用。美國中學(xué)生有個口號:“要花錢自己掙?!泵糠昙倨?,他們就成了打工族,學(xué)習(xí)自食其力。