學前期是寶寶發(fā)展音樂感覺和聽覺能力的關(guān)鍵期。由于1~3歲的寶寶發(fā)聲器官稚嫩，聽覺分辨能力稍差，唱歌時不易唱準音調(diào)，且音域較窄，但他們對鮮明突出的節(jié)奏、音響、律動往往具有濃厚的興趣?！?/P>

　　我們的建議

　　1激發(fā)寶寶的興趣

　　興趣是活動開展的一個引領(lǐng)者。 
 
 對1~3歲寶寶進行音樂啟蒙教育的目的,是培養(yǎng)寶寶的興趣和藝術(shù)修養(yǎng)，而不是培養(yǎng)“音樂家”和“舞蹈家”。此年齡段寶寶最為突出的特點，是對新鮮的事物很好奇，喜歡觀看一些形象、直觀的具體事物，這些東西很容易吸引他們的注意力，引發(fā)他們的興趣。在開展藝術(shù)類領(lǐng)域的活動時，父母可結(jié)合內(nèi)容設(shè)置一定情景、有趣的環(huán)節(jié)吸引寶寶。

　　2在不同的背景下播放不同的音樂

　　寶寶單純地聽音樂，可能并不理解音樂中所包含的含義。如果父母能在不同的背景下，為寶寶播放不同的音樂，他就會有不同的感受。如，下雨時，播放《大雨小雨》；洗手時，播放《洗手歌》；睡覺時，播放《搖籃曲》……在不同的情境下聽不同的音樂，就能感受音樂所傳遞的不同內(nèi)涵。

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