嬰兒在出生后2小時就有聽覺了，而且隨著月齡的增長將逐步完善。

　　母親既是嬰幼兒的第一位啟蒙教師，也是第一位保育員。孩子有什么特殊，總是由母親首先發(fā)現(xiàn)?？墒锹犃φ系K的孩子，常常不太哭鬧，新爸媽會誤以為是孩子的乖巧聽話，所以常常很難發(fā)現(xiàn)。

　　首先讓孩子熟悉母親的聲音，然后由母親發(fā)出各種聲音，測試孩子的聽力。如當喂奶時，母親用溫柔而親切的聲音，叫孩子的名字，同時說媽媽如何如何，讓“媽媽”二字在孩子的腦海里多次強化、形成信號。同時，在給孩子換尿墊、洗澡、包裹時，也要和孩子說話。當孩子從睡眠中醒來哭泣時，只要聽到媽媽的聲音，就會停止哭泣，這說明孩子的聽力良好。

　　5個半月能夠區(qū)別媽媽和別人的聲音，這也是嬰兒的測聽方法。此外，居室內(nèi)談話聲、行走聲、關門聲、時鐘的滴答聲、打點聲，或者收音機、電視機的播放聲，甚至由室外傳來的車輛行駛聲、鳴笛聲、下雨、打雷聲等，也都是觀察孩子聽力的好機會，一旦發(fā)覺自己的孩子，對各種聲響沒有反應，可請耳科醫(yī)生作測聽檢查?，F(xiàn)在醫(yī)學已經(jīng)能夠客觀地準確地檢測嬰幼兒的聽力水平。

　　寶寶聽力發(fā)展規(guī)律：（在正常情況下）
   
　　3個月以內(nèi)：孩子突然聽到聲音，會出現(xiàn)眨眼、皺眉，可伴有握拳、蹬腿或全身抖動，這是一種聽性反射活動。

　　3～9個月的孩子：聽到突然聲音，會轉(zhuǎn)過頭來，臉朝向聲音的方向。 
 
　　9個月的孩子：已經(jīng)可聽懂呼喚他的名字。

　　10個月的孩子：會牙牙學語，有時能叫媽、爸等單詞。

　　1歲半的孩子：聽到小鼓或鈴聲，會轉(zhuǎn)過頭來尋找玩具或伸手搶奪。

　　2歲半的幼兒：只要智力正常，可以配合耳科醫(yī)生，做各種游戲測聽。
 
   

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