孩子3歲左右,心理發(fā)展處于自我中心時期,即開始明確地意識到“我”是一個與其他人相獨立的人,“我”的愿望和要求可以經(jīng)過自己的堅持而達到,而在這之前他還能把自己與周圍的環(huán)境和他人完全分開,于是表現(xiàn)出要求獨立的愿望,這是孩子獨立性開始發(fā)展的一個標志。這時的孩子本領(lǐng)不大,卻常要表現(xiàn)自己的獨立性,這要自己來,那個不要做,顯得不太聽話了。
由于3歲左右的孩子缺乏豐富的生活經(jīng)驗和出色的語言表達能力,所以親子間的溝通主動權(quán)在父母一邊。如果孩子不聽話,其主要原因在于父母不了解這個時期的孩子,不愿意主動走進孩子的內(nèi)心世界,而父母的錯誤認識和處理方法會影響到孩子的發(fā)展。
此年齡段孩子的父母要多和孩子交流和溝通,多看一些如何發(fā)現(xiàn)孩子的天性、如何了解孩子需要的書籍,必要時可求助于兒童心理咨詢機構(gòu)。
絕對不認錯的奇奇
不到3歲的奇奇嘴特別硬,在他的字典里,似乎沒有“我錯了”這3個字。每次做了錯事,比如上周六由于爸爸不小心將鞋子放到了他的小畫片上,他一下子把爸爸的鞋子和鞋架全都推倒在地上,任爸爸和媽媽怎么講道理,怎么嚇唬他,他都不承認錯誤,而且絕沒有一滴眼淚,直到整件事情都過去了,他都無動于衷,好像跟他沒關(guān)系似的。有時候,氣得爸爸說:“不想要你了”,或“你不是我家的孩子,你出去吧”,還把他往門外推,他的眼睛里分明也有恐懼,但卻始終堅持“沉默是金”的原則,將不認錯的行動貫徹到底。
奇奇認為:不認錯有理
像奇奇這樣不認錯的孩子其實并不少,3歲左右的孩子還不能客觀地認識和評價事情的對錯,他只會很自我中心地從自己的感受出發(fā),即使當他認為自己犯了錯誤時,也不會輕易承認,因為他的自我接納性還較差,如果他認了錯,他將難以想象認錯之后的結(jié)果,比如父母是不是就會不要他了,他是不是就不再是好孩子了。雖然爸爸媽媽會哄他,只要承認錯誤就是個乖孩子,但他仍然不相信他們說的是真的。3歲左右孩子的自我意識雖然開始發(fā)展了,但并還沒有達到自省后能接受自己的弱點的程度。此外,這個年齡段的孩子語言表達能力有限,有些事情很難在短時間內(nèi)解釋清楚,有時明明是父母的錯也很難說清。
在孩子犯錯誤之后,父母只要用言語和表情表示不贊成,并告訴孩子錯在哪里,以后遇到同樣問題應當如何解決就可以了,不必非要讓孩子在嘴上承認錯誤。如果孩子是因為怕失去父母的愛,或為避免懲罰而承認錯誤,孩子還是不知道錯在哪里,下次還要犯的。尤其不要用懲罰的方式逼迫孩子承認錯誤,這樣對孩子的身心健康極為不利。
喜歡反著說、反著做的濤濤
現(xiàn)在3歲多一點的濤濤,最近幾個月總是跟媽媽對著干。一次早上起床,媽媽說,穿上褲子吧,否則就凍感冒了。濤濤一聽,就是不肯穿衣褲,光著小屁股和小腳丫興奮地在地板上走來走去,爸爸跟他說,他根本不聽,還在那里嘻嘻地笑,氣得爸爸把他抱起來使勁地打了他的屁股,他“哇”地大哭起來,好像很委屈的樣子,如同他根本沒有犯錯,反而是大人錯待了他。
濤濤認為:逆反可吸引更多的關(guān)注
此年齡段的寶寶人生經(jīng)驗不夠豐富,身體能力卻開始增強,這時他真想讓大家知道自己有多么了不起,可是爸爸媽媽還有家里的其他人總是對他的能力不夠重視,怎么才能吸引別人的注意力呢?小寶寶們通過多次試驗發(fā)現(xiàn),當他們反抗的時候,和爸爸媽媽對著干的時候,父母的目光和注意力將長時間的聚集在自己身上,于是,他終于總結(jié)出來,噢,原來反抗可以讓爸爸媽媽覺得自己很不得了??!他很喜歡這種因反抗而被關(guān)注的場面,就算是挨一頓揍也值得??!因此寶寶通過成為一個問題兒童讓大家注意自己,使大家承認了自己的力量。
因此,父母無論何時都不能忽略寶寶成長的需求,需要多跟寶寶交流,自然能減少他逆反的行為。
實際上,當孩子不聽話,不認錯,反著來的時候,往往是父母面臨著一次重大的教育挑戰(zhàn)的時候,絕不是孩子在逆反。如果這個時候僅靠武力或簡單粗暴的方式來面對孩子,對孩子的發(fā)展將是極其不利的,對孩子來說也是極為不公平的。動手打人、或?qū)⒆拥裳劬Χ紩顾麊适О踩?,安全感欠缺的孩子將會缺乏自尊,不相信成人能管理好自己,也不愿意接受管理,不愿意學習和遵守社會規(guī)范,不能與人友好相處,他們會用自己所接受的對待來對待他人……如果用逆反的方式來對待逆反的孩子,恐怕逆反就真的會跟隨孩子長大,揮之不去了。寶寶逆反時,我們應當這樣應對:
1.細心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點,孩子逆反時,借助其感興趣的東西來轉(zhuǎn)移注意力。
2.經(jīng)常撫摸孩子,平常多和孩子一起游戲,多與孩子溝通能減少逆反的發(fā)生。
3.明確要求,預防在先。父母平時對幼兒的行為要有明確的要求,如制定一些簡單、明確的規(guī)則。這些規(guī)則可以使孩子明白自己的行為不能隨心所欲,而應該受到一定的約束。
4.父母教育孩子的要求、觀點應保持一致。尤其在孩子任性時,父母應統(tǒng)一要求。如果一個嚴,一個寵,那么孩子的任性會越演越烈,很難得到改正。
5.反其道而行之。當孩子想扔東西時,把不會摔壞的軟物給孩子讓他扔,孩子自然就不再想扔了。