給孩子做夢(mèng)的權(quán)利

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  每個(gè)孩子天生都有著稀奇古怪的想法,上帝賦予每個(gè)孩子做夢(mèng)的樂趣,而家長該如何對(duì)待這些讓自己看不懂的樂趣呢?

 
  Melody是金寶貝早教中心的老師,有次帶著一個(gè)寶寶在中心大廳玩玩具火車,寶寶突發(fā)奇想的說:“我以后想做火車司機(jī)”,旁邊的家長聽了之后馬上給寶寶潑了一盆冷水:“做火車司機(jī)干嘛,沒有出息,不如做飛行員?!睂殞毬犃思议L的話覺得受了委屈,不再開口說話,低頭悶玩。Melody在旁看了覺得寶寶的家長做法有欠妥當(dāng),于是抱著寶寶問他:“寶寶為什么想做火車司機(jī)?”寶寶回答:“可以帶爸爸媽媽去美國玩啊?!币贿叺募议L聽到孩子的言論沉默了。Melody接著問:“那怎么樣才能做火車司機(jī)呢?”寶寶想了想回答:“天天都要吃飯飯。要長高?!痹诤⒆拥男睦?,可能覺得開火車就像爸爸開汽車一樣,身高足夠高到能踩到油門就可以了,這么簡(jiǎn)單的想法,父母不懂,還在無形之中打擊了寶寶。Melody聽到這里,告訴寶寶,“多吃飯飯還不夠啊,寶寶還要學(xué)會(huì)看地圖,還要會(huì)看東南西北,還要會(huì)。。。。。?!睂殞毢苷J(rèn)真的聽著。事后,Melody告訴寶寶的父母,每個(gè)孩子都做夢(mèng)的權(quán)利,而身為家長,應(yīng)該為寶寶的夢(mèng)想之門做出更好的引導(dǎo)。

 
  那么,如何保護(hù)好孩子做夢(mèng)的權(quán)利呢?Melody給出以下三大建議:

  1. 不要為孩子的夢(mèng)想加注功利市儈的色彩。

  有些父母喜歡對(duì)寶寶說,“長大了一定要找份好工作,賺大錢來養(yǎng)媽媽”,或是“以后你可以做大官,因?yàn)樽龃蠊倏梢怨芎芏嗳??!碑?dāng)孩子的想法被父母這些功利市儈所約束的時(shí)候,就無法再跳出這個(gè)格局了。這樣做的后果除了扭曲孩子的價(jià)值觀之外,還會(huì)禁錮孩子的想象空間。

  2. 不要嘲笑或否定孩子的夢(mèng)想。

  孩子的夢(mèng)想很多時(shí)候會(huì)讓大人覺得荒誕或是可笑,但是無論孩子的想法如何,家長都該給孩子足夠的鼓勵(lì)。很多時(shí)候,孩子的夢(mèng)只是一種對(duì)美好世界的幻想和期望,對(duì)夢(mèng)想的憧憬是孩子宣泄情緒的一種方式。大人對(duì)于孩子的夢(mèng)想該給予引導(dǎo),或是激發(fā)他們的天馬行空,潑冷水嘲笑之舉最不可取。

  3. 給孩子創(chuàng)造做夢(mèng)的時(shí)機(jī)。

  孩子對(duì)于夢(mèng)想的描繪,多半來源于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感官,如果家長有意培養(yǎng)孩子的想象力,希望孩子說出自己的想法,那不如為孩子提供做夢(mèng)的時(shí)機(jī)和環(huán)境。比如帶孩子去看飛機(jī)展覽,帶他一起思考,為什么飛機(jī)能飛,飛行員坐在什么位置。這樣更容易激發(fā)他探索的興趣,也讓孩子思維活躍。

 
  每個(gè)孩子都有一雙承載夢(mèng)想的羽翼,而每個(gè)家長都應(yīng)該好好保護(hù)這雙羽翼,讓孩子的夢(mèng)想變得更為豐滿矯健,這樣思想的天空才會(huì)更為廣闊。

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