雖然教育理論、教養(yǎng)孩子的方法多得不得了，但其中都有一個(gè)共同的論點(diǎn)，那就是要盡早、要及時(shí)。常聽(tīng)到很多父母抱怨因?yàn)槊τ诠ぷ鞫鴽](méi)有時(shí)間陪伴孩子。也有很多孩子和父母聯(lián)絡(luò)的工具是一張張的便條紙：“錢(qián)在桌上自己去買(mǎi)東西吃”；“爸爸，我要交營(yíng)養(yǎng)午餐費(fèi)”；“游戲不要玩太久”；“我明天放學(xué)可以去同學(xué)家玩嗎？”諸如此類的親子互動(dòng)，怎么期待彼此間的信任、尊重，更談不上溫馨的感覺(jué)，其實(shí)若問(wèn)父母是為什么這么忙、這么辛苦，十之八九的人會(huì)回答是為了孩子。既然是為了孩子卻舍不得給孩子時(shí)間，陪伴他共渡歡樂(lè)時(shí)光。

　　其實(shí)孩子真正需要我們的時(shí)間并不長(zhǎng)，許多父母都感嘆孩子一上了小學(xué)高年級(jí)、初中就不要爹娘了，在他心目中同學(xué)比爸媽更有份量。再加上有些孩子上高中、專科可能住校，和家人在一起的時(shí)間就更少了，大學(xué)、服役那就更不用說(shuō)，算一算真正和孩子共處的時(shí)間是過(guò)一天少一天。等到你“有空閑了”，也正是孩子離巢的時(shí)候，屆時(shí)再埋怨孩子不懂事，不能體味父母的用心，都已太遲了，早知今日何必當(dāng)初！錢(qián)是賺到了，事業(yè)也有成，但卻錯(cuò)失營(yíng)造親情的最佳時(shí)機(jī)，這成本也未免太大些。有些事可以緩，但有些事卻緩不得，時(shí)光一去永不回，孩子的童年只有一個(gè)，所有健全人格的培育、價(jià)值觀念的建立、強(qiáng)健體魄的鍛煉都在這個(gè)時(shí)候。為人父母者，實(shí)在應(yīng)該好好珍惜，和孩子建立親密的親子關(guān)系，終生享用無(wú)窮.

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