據洪恩教育專家稱，最新上市的《洪恩幼兒探索百科》充滿了神奇和探索精神，具有十大創(chuàng)新之舉。正是因為對幼兒學習特點及生理發(fā)展時期的全面掌握與關注，才使得一個個創(chuàng)新得以實現(xiàn)，才真正適合幼兒學科學。

　　創(chuàng)新被許多企業(yè)、許多人在提，誰都想做不一樣的產品。真正要做到創(chuàng)新確需要很好的創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力與想像力是大多數(shù)人所缺乏的，缺乏的原因就是小時候的好奇心被扼殺。如何保護孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子的探索能力，是我們急需解決的難題，這一點洪恩教育以事實證明他們正在做。

　　創(chuàng)新之一：將點讀互動功能發(fā)揮得淋漓盡致。用點讀筆讓圖書可以發(fā)聲，這不是什么新技術和新亮點。但在本產品中，通過點讀互動讓知識有了三層階梯式的呈現(xiàn)方式，適用年齡跨度更大；幾十種類型100多個點讀交互游戲，最大限度發(fā)揮點讀筆的效用；引入規(guī)則游戲檢驗學習成果，即時性與互動性更強；點讀的解說詞中有背景音樂伴奏，讓學習更快樂。

　　創(chuàng)新之二：圖書與益智玩具完美結合。圖書可玩性差，純規(guī)則游戲類的益智卡片，結合沙漏和色子建立時間規(guī)則和順序規(guī)則，但只有知識輸出沒有輸入，但本產品將兩種類型相結合，會使圖書具有可玩性，同時有了知識檢測和教育評價功能，更適于親子游戲和兒童間游戲學習。
   
　　創(chuàng)新之三：教育理念的完美融入。洪恩是做教育的，不是編書的，在產品研發(fā)時能將兒童教育方法和教育理念融入其中，如本套產品的三層知識階梯展現(xiàn)方式、游戲化學習、以共情化語言講解知識、以各種探索形式疊加提高幼兒科學教育的可操作性、高清場景與清晰實物結合立體化影視效果達到完美的視聽效果等。

　　創(chuàng)新之四：時尚元素的恰當應用。每冊都有3D立體圖片、膠片探照燈的探索圖片、首次提供立體繪畫紙延伸創(chuàng)作、全幅展開近1米的大場景圖片等，創(chuàng)新地將這些孩子喜歡的、新奇的、首創(chuàng)的時尚元素融入一套產品中，且不破壞主體學習內容。
   
　　創(chuàng)新之五：運用多種語言形式。文體上動植物都是第一人稱形式展現(xiàn)，與孩子親切地“對話”；知識講解上題材豐富，故事、詩歌、散文、兒歌等，配以與文字相適應的背景音樂，如孩子在《天鵝湖》音樂中聽天鵝述自己的故事，學習知識的同時培養(yǎng)文學素養(yǎng)，這也是所有百科全書中的首創(chuàng)。
   
　　創(chuàng)新之六：聲效和音樂的頂峰水平。300多首世界名曲的背景音樂廳，一萬多句的優(yōu)美動聽的知識解讀， 1000多種美妙獨特的聲音特效，絕對給孩子耳目一新、身臨其境的視聽震撼，讓孩子盡情享受閱讀的樂趣，從小培養(yǎng)孩子的音樂修養(yǎng)。
   
　　創(chuàng)新之七：參與研發(fā)的人員數(shù)量達百名之多。這一套幼兒百科，參與研發(fā)的編輯、美術、音頻、配音、程序、質檢等，達到100多人，這還不含外部審稿專家和外教人員。就檢測達到15遍。
   
　　創(chuàng)新之八：用戶試用評價融入產品。 除了各學科的眾多權威專家審定外，還有十大專業(yè)機構的慎重認可，百名高校碩博的精心審讀，以及上千個家庭的試用心得。他們都對產品質量的提高、產品對于孩子的適用性方面給予了大力幫助。
    
　　創(chuàng)新之九：兒童科學教育理念的傳播。對于幼兒在科學方面的教育在中國還是有所欠缺，不僅體現(xiàn)在產品上的缺乏，還體現(xiàn)在整體認識上的不足。科學教育在小的方面有利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和探究力，大的方面有利于提升一個國家整體創(chuàng)造力。傳播這種理念也是本套產品的使命。

　　創(chuàng)新之十：不同版本滿足不同的需求。本產品產品分為標準版、益智版和全能版，適用范圍廣，可滿足不同的需求，有更有效更快速地傳播科學教育的理念。

　　《洪恩幼兒探索百科》http://langduzhe.hongen.com/，真正做成了幼兒需要的百科，真正在傳播科學教育要從娃娃抓起。

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