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孩子犯錯家長沉默

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  我認(rèn)為,每個孩子犯了錯誤后,自己都會有所察覺,家長此時適時的說教當(dāng)然會起到當(dāng)頭棒喝的作用,但如果是由他自己認(rèn)識到錯誤,效果卻是最好的—孩子犯錯,家長沉默。

  孩子犯錯誤時,每個家長都會采取自認(rèn)為行之有效的方法去幫助、教育他:有的用講故事的方法讓他認(rèn)識錯誤;有的用體罰的方式讓他記住教訓(xùn)……無論哪種方法,其目的只有一個,讓孩子認(rèn)識錯誤,并且以后不再犯。我與其他家長不同,在孩子犯錯誤時,最常用的方法是“沉默”。

  兒子小的時候和我一起生活,對我的依賴性很強(qiáng),非常注重我對他的看法。針對這一點(diǎn),在他犯錯誤的時候,我采取了以沉默來懲罰他的辦法。

  因?yàn)槲艺J(rèn)為,每個孩子犯了錯誤后,自己都會有所察覺,家長此時適時的說教當(dāng)然會起到當(dāng)頭棒喝的作用,但如果是由他自己認(rèn)識到錯誤,效果卻是最好的。當(dāng)然,前提是他已明白,哪些事是應(yīng)該做,哪些是不應(yīng)該做的。

  有一次,兒子犯了個很嚴(yán)重的錯誤。我很生氣,但一直壓制著火氣,沒有馬上教訓(xùn)他?;丶液?,他一個勁兒地討好我,逗我,或在我身邊爬來爬去,我都照常做著自己的事,照常說話,就是不說他所犯的那個錯誤??吹贸鰜?,他已經(jīng)意識到自己的錯誤了,但他并沒有承認(rèn)錯誤,認(rèn)為哄哄我就可以過關(guān)。我始終堅(jiān)持著,不提他所犯的錯,耗了整整一個晚上,他實(shí)在堅(jiān)持不下去了,怯怯地站到我面前,小聲說:“媽媽我錯了,對不起?!蔽荫R上問他:“你怎么錯了?”他很誠懇地將他的錯誤說了出來。

  我馬上原諒了他,并告訴他:做錯事改正就是好孩子,但如果做錯了還不承認(rèn)、不改正錯誤,那就沒有人愿和他做好朋友了。說這些話時,看著他懊悔的表情,我的心情也很復(fù)雜,心痛得真想一把將他抱在懷里,告訴他,無論什么時候,媽媽都是愛他的,可是我只是微笑著,像對待大人一樣拍了拍他的肩。

  兒子長得很快,他的語言表達(dá)能力也在不斷提高,但是,我沒想到,隨著學(xué)會了越來越多的話,他竟然說起了臟話。

  有一次,我讓他把地上的玩具收拾好,準(zhǔn)備洗手吃飯。他邊收拾,邊笑著對我說了一句:“媽媽傻X”。說得字正腔圓十分流利。我忙躲進(jìn)廚房,裝作什么也沒聽到,邊準(zhǔn)備晚飯,邊思索著他從哪兒學(xué)來的臟話。我們在家里時,一直很注意言傳身教,無論何時都會使用文明用語,絕不會說這種話,那么只有一種可能,他是從外面學(xué)來的。

  據(jù)兒子的爺爺說:他聽到外面的小朋友這么罵人,覺得很有趣,費(fèi)了好大力氣才發(fā)準(zhǔn)了這句話的音。知道他說臟話的原因后,雖然我很生氣,卻并沒有表現(xiàn)出來。我知道,孩子在這個年齡還沒有辨別能力,他并不明白這句臟話的含義,只是初次聽到,感覺新鮮好玩才努力去學(xué)的,對我說臟話,不過是為了引起我的注意,顯示他的本事。

  怎么糾正他呢?我再次采取了沉默的辦法。他再說這句話的時候,我并沒有去糾正他,而是裝做什么也沒聽到,對他說的話不理不睬,或者干脆就轉(zhuǎn)移話題。過了很長時間,他發(fā)現(xiàn),當(dāng)他說這句話的時候,全家人的反應(yīng)都很冷淡,感覺沒什么意思,于是,再也不說這句話了,后來好像把這句臟話也忘記了。

  以我的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)孩子犯了不是出于本意的錯誤時,家長沒必要興師動眾,這樣有時反而會使孩子加深對錯誤的印象,難以真正改正,最好的辦法就是保持沉默,讓他通過思考認(rèn)識到這些錯誤,并在反思這種錯誤行為的同時,心甘情愿地改正。當(dāng)然,并非孩子犯任何錯誤,這種方法都有效,如果孩子對同一個錯誤屢教不改,那么家長就應(yīng)該嘗試著結(jié)合實(shí)際情況,使用其他的一些教育方法了。

  盡管有人覺得,我這樣做會對孩子造成心理傷害,但我并不后悔。如今,兒子已長大成人,但他仍保持著時時自省的習(xí)慣。并且已開始使用這種方法教育他的孩子了……

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