鼓勵(lì)嬰幼兒用完整的語(yǔ)句表達(dá)意思，較早地開發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)言的感知力和接受力。尤其是在與嬰幼兒交往中，要通過(guò)生動(dòng)、新穎、形象的話語(yǔ)，促進(jìn)他們的理解、記憶，使他們萌發(fā)出形象聯(lián)想，并調(diào)動(dòng)出自由天真的幻想。盡早地促使嬰幼兒音樂(lè)細(xì)胞的產(chǎn)生音樂(lè)細(xì)胞的培養(yǎng)可促進(jìn)右腦的活躍、形象思維的聯(lián)想、創(chuàng)造潛能的開發(fā)。

　　長(zhǎng)期受音樂(lè)感染和熏陶的兒童會(huì)心平氣和、情緒穩(wěn)定而思想活躍、熱情活潑、興趣廣泛，并能較好地集中注意力，提高學(xué)習(xí)效果。音樂(lè)細(xì)胞的培養(yǎng)可促使嬰兒右腦的發(fā)育供給嬰幼兒充足的氧氣從生理角度上考慮，要使大腦處于最佳的狀態(tài)，就要供給嬰幼兒充足的氧氣，讓嬰幼兒在寬敞明亮的空氣新鮮的環(huán)境里成長(zhǎng)。嬰幼兒大腦在生長(zhǎng)發(fā)育中，需氧量很大，約占全身需氧量的1／2。

　　為了保證大腦功能充分發(fā)揮．應(yīng)培養(yǎng)嬰幼兒較為固定的作息時(shí)間，使其體內(nèi)生物鐘呈周期性的運(yùn)轉(zhuǎn)，節(jié)約大腦能量，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、提高睡眠和生活的質(zhì)量，并應(yīng)保證嬰幼兒有一定的主食量，以使血中有足夠的葡萄糖含量供給大腦，保證大腦能量消耗。

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