人的天性是樂(lè)于與人交往的。但現(xiàn)在不少獨(dú)生子女長(zhǎng)期生活在家庭這個(gè)狹小的圈子里,沒(méi)有兄弟姐妹,少有小朋友一起玩耍,容易形成不喜歡甚至害怕與人交往,孤獨(dú)、不合群,自閉。有些家長(zhǎng)常常把孩子這些表現(xiàn)看成是孩子乖、聽(tīng)話,這是錯(cuò)誤的。
孩子不善于交往、不合群的原因是多方面的,往往與他的早期經(jīng)歷有關(guān)。小時(shí)候孩子在交往中受過(guò)挫折、驚嚇,或者父母從小灌輸小心防范,謹(jǐn)慎交往,避免上當(dāng)?shù)乃枷耄购⒆硬簧朴诮煌?/P>
使孩子樂(lè)于交往,首先要給孩子創(chuàng)設(shè)交往的條件,讓孩子多與小朋友交往,在交往過(guò)程中還要幫助孩子選擇對(duì)自己有良好影響的小朋友,交往盡量廣泛一些,但要注意不要頻繁更換小朋友。要鼓勵(lì)孩子既把小朋友請(qǐng)進(jìn)家里來(lái),又要自己大膽走出去,去小朋友家里、樓前屋后、公共活動(dòng)場(chǎng)所玩耍。
使孩子樂(lè)于交往,還要教會(huì)孩子怎樣與人交往。要教給孩子一些必要的知識(shí)和技能。例如:
教給孩子保持大方、整潔的儀表,不要求衣著多么光鮮,但在大方、整齊、潔凈。態(tài)度要平和,少有攻擊性的態(tài)度、語(yǔ)言、動(dòng)作。這樣的孩子人們更容易接納和認(rèn)可。
教給孩子學(xué)會(huì)微笑地和人打招呼,目光要注視對(duì)方,邀請(qǐng)或參與某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)要靠近小伙伴,用微笑、語(yǔ)言、動(dòng)作做出明確的邀請(qǐng)或參與的意思,積極邀請(qǐng)、參與交往。教會(huì)孩子主動(dòng)打招呼,學(xué)會(huì)問(wèn)好,與人交談時(shí)要言辭謙和,學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),交談過(guò)程中要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),要圍繞一個(gè)談話中心講自己的看法,主動(dòng)聽(tīng)、大膽說(shuō)。
教會(huì)孩子要樂(lè)于助人,對(duì)交往過(guò)程中同伴提出的請(qǐng)求要給予幫助,提供語(yǔ)言、精神、物質(zhì)方面的幫助,養(yǎng)成樂(lè)于助人的習(xí)慣,幫助同伴解決困難,可以贏得同伴們的信任和喜愛(ài),獲得更多的朋友。
教會(huì)孩子學(xué)會(huì)合作,在交往活動(dòng)中既獨(dú)立思考、解決問(wèn)題,又要尊重對(duì)方。自己的東西不吝嗇,與別人分享;別人的東西要學(xué)會(huì)用正當(dāng)?shù)姆绞阶约航鑱?lái)玩,比如教給孩子說(shuō):“請(qǐng)把你的玩具(圖畫(huà)書(shū))借我玩(看)一下好嗎?”這樣比直接去拿更令人接受。