在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子要學(xué)到許多東西，而家務(wù)勞動(dòng)是最初也是最基本的一項(xiàng)技能。孩子在做自己力所能及的生活小事的同時(shí)，不光是要得到父母的夸獎(jiǎng)，更重要的他們通過(guò)自己的努力，感受到了勞動(dòng)能夠利已助人的真諦。作為父母，不論孩子長(zhǎng)大后有何種理想和抱負(fù)，我們都希望他首先是一個(gè)腳踏實(shí)地、自食其力的勞動(dòng)者。

　　生活經(jīng)驗(yàn)和各類常識(shí)的儲(chǔ)備不足，孩子幫忙做事，往往虎頭蛇尾或過(guò)猶不及。這個(gè)時(shí)候做父母的不要打擊他，要意識(shí)到，家務(wù)勞動(dòng)無(wú)疑是通過(guò)細(xì)節(jié)引導(dǎo)孩子探索世界的一條有效途徑，孩子的自理意識(shí)的萌芽和發(fā)展，離不開父母的勉勵(lì)與教導(dǎo)，離不開日常生活的點(diǎn)滴積累。如果粗暴地把孩子撥拉到一邊，剝奪他“幫倒忙”的權(quán)利，孩子的自信心和情緒將受到很大打擊，他將來(lái)遇到?jīng)]有嘗試過(guò)的事，第一個(gè)想到的，就是“做不好會(huì)丟丑，還是不做了吧”。從此，他將袖手旁觀，成為家庭生活中的享樂派而不是參與派。

　　再看日常生活中，父母的言行舉止，哪怕是舉手投足的一個(gè)細(xì)小動(dòng)物，對(duì)孩子的心理與行為具有潛移默化的影響。

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