良好的習(xí)慣能夠保證人體健康成長；也是決定一個(gè)人能否擁有良好的精神狀態(tài)的重要因素。對孩子而言，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣從小就要開始培養(yǎng)。早睡早起，不挑食不暴食，早．晚刷牙、飯前洗手、用品有序、指甲勤剪，以及坐則端、立則正，不隨地吐痰等生活習(xí)慣都是從小形成的。講文明、有禮貌、愛學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣也主要有賴于父母和保姆在日常生活中的言傳身教和有意識的培養(yǎng)，而且這種培養(yǎng)越早開始越好。幼兒的特點(diǎn)是可塑性強(qiáng)，愛模仿大人和同伴的行為，所以，保姆應(yīng)更多地注重用自己的“身教”去引導(dǎo)孩子的行為習(xí)慣，凡要求孩子做到的，自己應(yīng)首先做到，為孩子樹立一個(gè)好榜樣。有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”，很多習(xí)慣都是從細(xì)小的行為開始的，不知不覺就形成了強(qiáng)大的力量。對于孩子好的行為習(xí)慣，保姆要注意表揚(yáng)強(qiáng)化；對于一些不良的習(xí)慣，保姆不能放任不管，應(yīng)該及時(shí)幫助孩子矯正，引導(dǎo)孩子向著養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的方向發(fā)展。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，還在于保姆日復(fù)一日、持之以恒地教育和培養(yǎng)，若缺乏耐心，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，習(xí)慣則難以形成。

　　策略寶典

　　A．習(xí)慣培養(yǎng)要從小抓起

　　專家認(rèn)為，人生所需之重要習(xí)慣、傾向、態(tài)度多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功。換句話說，六歲以前是習(xí)慣養(yǎng)成的最重要的時(shí)期之一。孩子越小，可塑性越強(qiáng)，越容易塑造。所以，保姆要注意盡早培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，不要等到孩子年齡大了，已經(jīng)養(yǎng)成許多不良習(xí)慣了，再想著去改變，那就晚了。

　　B．保姆要注意個(gè)人生活習(xí)慣，并以好習(xí)慣影響孩子

　　陶行知先生認(rèn)為，各種知識和技能學(xué)習(xí)最好在生活中進(jìn)行，習(xí)慣培養(yǎng)更應(yīng)該如此。在有保姆的家庭中，平時(shí)與孩子接觸最多的人就是保姆，因此，保姆要注意自己各方面的生活細(xì)節(jié)，以對孩子產(chǎn)生積極的影響。比如，平時(shí)要早睡早起，按時(shí)作息，并且注意個(gè)人衛(wèi)生，還應(yīng)經(jīng)常監(jiān)督孩子早起及個(gè)人衛(wèi)生，久而久之，孩子就會(huì)形成一些好習(xí)慣。

　　C．習(xí)慣培養(yǎng)要正面強(qiáng)化

　　孩子在養(yǎng)成習(xí)慣的過程中，不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)反復(fù)，這有多方面的原因，有時(shí)是因?yàn)槭墉h(huán)境的誘惑，有時(shí)是因?yàn)樽约旱囊庵玖Σ粔?。不管什么原因，保姆還是要學(xué)會(huì)看到孩子的正面，多角度去觀察，因?yàn)楹⒆佣加幸活w向上的心，內(nèi)心都是要求進(jìn)步的。我們要多看孩子正面，多鼓勵(lì)孩子，始終相信孩子會(huì)往好的方面發(fā)展。因?yàn)檫M(jìn)步是在曲折中進(jìn)行的。一些保姆在對孩子進(jìn)行要求時(shí)喜歡說“不”，如不許拖拉、不許啰唆……這樣反而容易引起孩子的逆反心，其實(shí)，我們不如用正向的說法，用倡導(dǎo)性、鼓勵(lì)性的說法。

　　D．習(xí)慣養(yǎng)成要持之以恒

　　在培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣的過程中要保持訓(xùn)練的連續(xù)性。有關(guān)研究表明，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，要盡量做到天天堅(jiān)持，中間盡量不要斷開。比如，保姆想培養(yǎng)孩子看課外書的習(xí)慣，那就要做到讓孩子每天都看一會(huì)兒，長此以往，這個(gè)孩子看書的習(xí)慣就形成了。但是有些保姆不注意這些，在這個(gè)過程中，總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。今天忙起來了，就不讓孩子看了，明天帶孩子出去玩了，又不看了，或者過兩天又有個(gè)什么事，又沒讓孩子看，所以這個(gè)習(xí)慣就很難養(yǎng)成。再比如孩子小時(shí)，父母堅(jiān)持不喂飯，讓孩子自己吃，孩子的習(xí)慣快養(yǎng)成了，但是父母可能有事忙去了，保姆看孩子吃得慢，又去主動(dòng)喂孩子，這樣孩子自己吃飯的習(xí)慣也就難以養(yǎng)成了。

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