孩子常出現(xiàn)破壞別人東西、搶別人玩具等反常行為，究竟是什么原因呢？父母若發(fā)現(xiàn)孩子將別人東西占為己有，應(yīng)先了解其動機，再做適當處理；教孩子學習尊重自己，有了自尊，就不會輕易去拿（偷）或做其他不好的事情了！

三歲的雅雅，經(jīng)常亂畫表姐的本子，甚至還將它們撕得亂七八糟；托兒所的老師也告訴媽媽，她會搶別的小朋友的玩具、貼紙。對于雅雅的這種行為，雖然媽媽常罵她、處罰她，可是，沒隔幾天，她又開始了……

孩子反常行為的原因

孩子常出現(xiàn)破壞別人東西、搶別人玩具等反常行為，究竟是什么原因呢？寶貝世界親子館托兒所所長廖麗文老師表示，在幼兒發(fā)展過程中，三歲的孩子開始喜歡交朋友，會與同伴一起玩，也開始會有分享及共用的概念。雖然如此，三歲的孩子對“物權(quán)”的概念，還不是很穩(wěn)定、清楚的，他們常會在游戲中彼此搶奪玩具，甚至大打出手。

這個時候，父母應(yīng)給予機會教育，教導孩子“輪流”，以及“尊重別人物權(quán)”的觀念，否則有可能會影響孩子日后的人格發(fā)展。

一般而言，造成孩子霸道、不講理的原因，有下列幾項因素。

1 獨生子女因集三千寵愛于一身，平時沒有機會與其他同伴互動，一旦進入團體生活中，就比較不懂得尊重他人的東西。

2 家長因工作忙碌，很少與孩子互動，基于補償心理，更是允許孩子予取予求；長久下來，孩子對他所喜歡的東西，也就習慣強要并占為己有。

3 反抗時期的孩子，喜歡隨心所欲，想要什么就非得要到不可，不然就哭鬧、亂發(fā)脾氣，有些父母為了省麻煩，于是采取放任態(tài)度，如此一來就養(yǎng)成孩子驕縱、任性的習慣。

4 家里添新寶寶，父母太忙，忽略了長子女，而長子女害怕失去父母的愛，便有攻擊嬰兒或退化行為出現(xiàn)，希望借此行為引起父母的注意。

孩子沒有所有權(quán)的觀念，所造成的遺憾，首先可能只是隨意的拿東西，再則就是偷竅行為。父母如不能花些時間了解其背后真相，一旦錯過糾正的良機，孩子若視之為合法，屆時就已經(jīng)太遲了。

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