從來,我們都以為“冷熱自知”,溫度感覺似乎是基本的能力,甚至是人的本能,卻不承想對(duì)于初生的寶貝們來說,這個(gè)冷熱的概念及辨別原來是后天學(xué)習(xí)才懂得的。
我們需要特意為寶貝上幾節(jié)有關(guān)冷熱概念的輔導(dǎo)課,以教他們認(rèn)知那溫暖的水帶來的感覺,叫“熱”;冬天寒風(fēng)吹過臉龐的感覺,叫“冷”。因?yàn)檫@個(gè)天性的感覺需要后天不斷地體驗(yàn),直到皮膚覺不斷地將這些信息傳給大腦,大腦存貯好了這兩個(gè)冷與熱的概念后,下次再遇到相關(guān)情況,大腦就能及時(shí)地告訴皮膚那是什么,并如何應(yīng)對(duì)它。這時(shí),寶貝才算完全懂得了冷與熱的不同。
科學(xué)真相
有相當(dāng)多的研究表明,新生兒是能夠感覺到溫度變化的。在一項(xiàng)對(duì)新生兒的研究中,研究者發(fā)現(xiàn)嬰兒對(duì)牛奶溫度變化的適應(yīng)范圍可以達(dá)到50~85攝氏度,對(duì)冷牛奶的個(gè)人適應(yīng)度為5~32攝氏度。這些結(jié)果表明,新生兒對(duì)大大高于或低于正常體溫的溫度變化有著相當(dāng)大的忍受力。所以,這也告訴我們,別看那小人兒看上去軟軟弱弱的,其實(shí)還是很有耐力的,不可小視。
在一項(xiàng)研究中,給一組早產(chǎn)兒喂的是直接從冰箱取出來的牛奶,給另一組嬰兒喂的則是同正常體溫一樣的牛奶。在經(jīng)過兩千次喂養(yǎng)后,對(duì)這兩組嬰兒作了仔細(xì)的醫(yī)療檢查,檢查結(jié)果只有一個(gè)顯著差別——喝冷牛奶的嬰兒,只是在喝完牛奶后的短時(shí)間里體溫暫時(shí)有所下降(霍爾特等,1962)。在比這還要早的一項(xiàng)研究中,給150個(gè)嬰兒喂的也是冷牛奶,但兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果很接近。由此可以得出結(jié)論,嬰兒在生理上有更強(qiáng)的恢復(fù)能力。
這個(gè)關(guān)于如何適應(yīng)冷熱溫度的實(shí)驗(yàn)說明,溫度覺雖是天生,但是卻需要后天的一次次經(jīng)驗(yàn)來加強(qiáng),一直到最后,我們幾乎都不用動(dòng)腦筋去想就知道冷熱之感。而這個(gè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)小嬰兒未說則更為重要,他們對(duì)冷適應(yīng)得很快,受環(huán)境溫度的影響很大,需要給予適當(dāng)?shù)谋E?。此外,尤其需要注意的是,用熱水瓶、電燙壺保暖時(shí),要注意安全,切忌靠近孩子的皮膚,盡管孩子能感覺到溫度的高低,但他的痛覺比較遲鈍又無能力作出反抗來保護(hù)自己,所以一不小心就容易造成燙傷。