19~24月寶寶已經(jīng)有一定的語言能力,但每個寶寶具體的語言能力發(fā)展并不完全一致,媽媽不要總將寶寶與別的同齡寶寶作比較。但生活中注意促進(jìn)寶寶的語言能力非常重要,在教寶寶學(xué)語言的時候。媽媽要讓寶寶感到是愉快和自由的,盡可能多鼓勵寶寶,不要催逼,也不要不滿意。生活中媽媽可用的語言促進(jìn)內(nèi)容很多,如:
(1)寶寶手里拿一個紅球,媽媽問:“寶寶手里拿的是什么顏色的球呀?”引導(dǎo)寶寶回答“紅球”、“紅色球”、“紅色的球”、“紅色的小球”?!皩殞氝€有這樣的‘紅球’嗎?去找找看?寶寶有許多小球,但“紅球”就只是這一個。在此過程中,既讓寶寶說出了有形容詞的語言,如“紅球”,又讓寶寶動起來去找,在找的過程中強化了“紅色”,“l(fā)”和“許多”的差異。
(2)看到小兔子的畫冊,媽媽對寶寶說:“看,小兔子是什么顏色?”“是白色的”,寶寶說,“小白兔”小兔子耳朵是長的,寶寶說“長耳朵”。小兔子眼睛是紅的,寶寶說“紅眼睛”等。
媽媽對19~24月寶寶的語言促進(jìn)中,應(yīng)多使用形容詞,如“紅的”、“紅色的”、“藍(lán)的”、“藍(lán)色的”、“好的”、“壞的”、“有趣的”、“討厭的”、“熱的”、“冷的”等。把形容詞與名詞一起使用,描述生活中的食物、玩具、動物、衣服等。副詞也可以使用,對寶寶來說,要用動作來促進(jìn)寶寶的理解,說媽媽在“這里”,到媽媽“這里”來,寶寶說“這里”;爸爸在“那里”,看到爸爸了嗎?到爸爸“那里”去拿等,寶寶說“那里一,不必強求寶寶馬上說出來,關(guān)鍵是適時引導(dǎo)寶寶說。