與眾不同的家庭教育

本文Tag標(biāo)簽:性格/自立能力/儉樸??

  余紅,1987年畢業(yè)于上海醫(yī)科大學(xué),獲碩士學(xué)位,同年分配在上海華山醫(yī)院工作。1990年赴美留學(xué),先后在德克薩斯、北卡納諾里、芝加哥幾所大學(xué)攻讀、科研、當(dāng)住院醫(yī)生,于1999年獲博士學(xué)位和終身醫(yī)生執(zhí)照,現(xiàn)受聘于紐約州一所著名醫(yī)院。留美10年間,在全美幾家權(quán)威醫(yī)學(xué)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇,1992年應(yīng)邀以最年輕的與會(huì)學(xué)者身份出席休斯敦全美腫瘤醫(yī)學(xué)大會(huì),并宣讀論文。

    余紅出生在一個(gè)母親是大學(xué)教師,父親是部隊(duì)軍人的家庭中,由于工作上的需要,父母曾分居長達(dá)22年。在此期間,母親對她的家庭教育為她以后的成功奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。這種與眾不同的家庭教育是:培養(yǎng)自立能力和吃苦耐勞精神

    余紅的母親在余紅小學(xué)二、三年級(jí)時(shí)就開始有意識(shí)地讓余紅幫助做一些家務(wù),如挑水、掃地、生煤爐、抱弟弟,并加以適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)。慢慢地余紅開始自覺地做一些力所能及的事了。適當(dāng)?shù)刈尯⒆幼鲆恍┘覄?wù),可以使家庭成員間的關(guān)系更加融洽。成年后的弟兄姐妹之間,電話、書信往來頻繁,經(jīng)濟(jì)上互相支援,感情甚篤。同時(shí)也增強(qiáng)了體質(zhì),有益于養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,余紅在國內(nèi)考大學(xué),在國外考醫(yī)生執(zhí)照時(shí),都連續(xù)個(gè)把月堅(jiān)持早跑步、夜攻讀,她不覺累,因此都是一箭中的。最近她回國探親,一到家鄉(xiāng)就應(yīng)邀給醫(yī)務(wù)界作報(bào)告,顧不上調(diào)整時(shí)差,事后大家才知道她已懷孕6個(gè)多月,無不稱贊她:“能吃苦,不驕貴?!?余紅的許多學(xué)習(xí)用品都是在母親的指導(dǎo)下手工制作而成的,并在每次制作完成后,母親指出其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。這樣不但強(qiáng)化了余紅的動(dòng)手能力,也有利于養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果,不攀比的樸素作風(fēng)。

    平常,余紅的母親還常與女兒商量家中的事情,讓女兒參與家政,了解家中的經(jīng)濟(jì)狀況,讓女兒知道父母的月收入,家中的開支等等,這有益于孩子當(dāng)家理財(cái)、艱苦樸素的養(yǎng)成。余紅的一支鋼筆從小學(xué)用到大學(xué),現(xiàn)在還保存著,以此勉勵(lì)自己不忘本。習(xí)慣成了自然,她小時(shí)候穿慣了母親修改過的衣服,現(xiàn)在盡管經(jīng)濟(jì)條件比較好,但仍然不愛名牌,就愛穿湖州的絲綢,乃至嫂子穿過的時(shí)裝也覺得自己可以再穿。她一到湖州,最想吃的還是酥糖、千張包子和地瓜干。

    建立學(xué)習(xí)成績列表記錄與大多數(shù)家長一樣,余紅的母親也很重視女兒的學(xué)習(xí)成績,但她講究方式、方法,不因?yàn)槟炒慰荚嚦晒α嘶蚴×?,過一段時(shí)間就忘了。不論女兒考好考?jí)亩紝⒂嗉t的每一次考試成績匯編成表,掛在女兒的臥室中,讓她時(shí)時(shí)警醒和鼓勵(lì)自己。在學(xué)習(xí)上,身為教師的母親不僅幫助她解決一些學(xué)習(xí)上的實(shí)際問題,還重視其學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),常舉一些教學(xué)中的實(shí)例給余紅聽,讓她自己總結(jié)這些事例的可取之處或教訓(xùn)。平時(shí)父母還經(jīng)常給她講古代的學(xué)習(xí)典范,如:孔子學(xué)而不厭,李固千里求師,蘇秦懸梁剌股,匡衡鑿壁借光,祖狄聞雞起舞,黃干夜不解衣等,使她學(xué)有榜樣;又經(jīng)常給她灌輸中外偉人的學(xué)習(xí)名言,如雨果的“人類第一種饑餓就是無知”,歌德的“讀書是和高尚的人談話”,恩格斯的“有所作為是生活中的最高境界”等,逐漸使她領(lǐng)悟到“刻苦讀書是攀登高峰的梯,是到達(dá)彼岸的船,是通向成功的路”。這樣,不但使她養(yǎng)成了勤奮讀書的良好習(xí)慣,掌握了聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法,也增長了見識(shí),擴(kuò)大了視野??陀^地說,余紅的天賦只能算是一般,但在那張學(xué)習(xí)成績匯編表和父母有的放矢的教育下,促成她刻苦讀書,勤于鉆研的精神是超人的。年僅十幾歲的女孩,在赴云貴高原探望父親的長途火車、汽車上,她不顧顛簸、嘈雜,自覺地讀一路書;暑寒假中,她總是抓緊完成學(xué)校布置的作業(yè)后,另外做大量的超前作業(yè),還寫詩歌、日記。如今,她已事業(yè)有成,概括為這樣一個(gè)公式:生活愛艱苦+學(xué)習(xí)愛刻苦+工作愛吃苦=苦去甜來。

    重視寫日記的作用余紅的父母都有記日記的習(xí)慣,父親在部隊(duì)三十二年,記錄下大量的日記,并以日記中的素材,寫出記實(shí)小說、哲學(xué)論文,深悟?qū)懭沼泴μ岣呶淖止αΦ淖饔?,因此,他每次探親回家,總要捎上一、二本日記,讓余紅了解部隊(duì)的生活,更讓她了解長期分居的父親。雖然在余紅三十多年的生涯中與父親在一起生活的日子屈指可數(shù),但借助日記這一載體,她很了解父親,因此很尊重父親,熱愛父親,非常聽父親的話,小至衣食住行瑣事,大至工作、婚姻決策,無不征求父親的意見。母親的教學(xué)計(jì)劃,對某件事的看法等也都有意識(shí)地記成筆記,讓她翻閱。在這樣的氛圍下,余紅從小就開始記日記,把她的所思所感記錄下來。每天要求孩子花幾分鐘時(shí)間寫寫日記,不但可以鍛煉其文筆,還可以了解孩子每天做了些什么,想了些什么,不至于渾渾噩噩,做一天和尚撞一天鐘。余紅深有體會(huì)地說,她是學(xué)理科的,全憑寫了多年日記,提高了文科功力,因此在國內(nèi)寫畢業(yè)論文,在美國寫學(xué)術(shù)論文或自我推薦信,好似輕車熟路,得心應(yīng)手。 

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