競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的。但生物要生存，就得參與生存競(jìng)爭(zhēng)。人類(lèi)也不能例外，孩子踏出家門(mén)加入社會(huì)，各種競(jìng)爭(zhēng)就等著他了。

  通常小寶寶上幼兒園，是正式加入競(jìng)爭(zhēng)生活的開(kāi)始。他們?cè)趫F(tuán)體里跟小朋友比體力、比智慧，比贏的好得意、好開(kāi)心；比輸?shù)暮檬?、好傷心。這時(shí)候父母和老師最應(yīng)該注意的是，幫助他們培養(yǎng)“勝不驕、敗不餒”的精神。不過(guò)幼兒園里的老師一年要照顧好幾十個(gè)小朋友,很容易疏忽，所以父母更應(yīng)該投注更多的關(guān)懷、來(lái)注意這一件事。

  能力高強(qiáng)的比較不用操心，因?yàn)樗m然時(shí)常占上風(fēng)，但人上有人，天外有天，總有機(jī)會(huì)讓他經(jīng)驗(yàn)挫敗，苦嘗失敗的滋味。能力較差的，父母就得特別注意，不能讓他在人生的出發(fā)點(diǎn)上，一開(kāi)始就屢遭挫敗而失去信心。沒(méi)有了信心就會(huì)懼怕競(jìng)爭(zhēng)，凡事畏畏縮縮，再也活潑開(kāi)朗不起來(lái)了。

  例如學(xué)校的成績(jī)欄，人數(shù)較多的班級(jí)沒(méi)辦法把每位小朋友的作品都張貼展示出來(lái)，老師常常只挑些好的展覽。這樣的方式雖然對(duì)全體小朋友有鼓勵(lì)與激發(fā)上進(jìn)的積極作用；但往往被選上的總是固定的那幾個(gè)，其他更多數(shù)沒(méi)被選上的，不知心里有多失望、多傷心。但他們必須抑制著自己，不敢表露出來(lái)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道什么叫面子，如果因?yàn)闆](méi)被選上而哭，不但得不到小朋友們的同情，還會(huì)遭受別人的嘲笑，他們只好把失望埋在心里，獨(dú)自暗傷心了。

  這樣的傷心和失望重復(fù)太多次，他們對(duì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作自然失去興趣，以后叫他們?cè)鯓訍?ài)學(xué)校，愛(ài)讀書(shū)呢？

  所以父母必須在孩子還沒(méi)氣餒以前，趕快想辦法安撫、鼓勵(lì)他。有個(gè)簡(jiǎn)單而可行的辦法，就是在家里設(shè)置一個(gè)和學(xué)校一樣的成績(jī)欄，讓孩子在學(xué)校里沒(méi)機(jī)會(huì)被張貼展示出來(lái)的作品，能夠在家里張貼展示出來(lái)。一方面彌補(bǔ)他在學(xué)校里所受的委屈，一方面也告訴他比不過(guò)別人可以跟自己比。當(dāng)他看到張貼展示出來(lái)的作品一次比一次進(jìn)步時(shí)，他會(huì)感到很安慰，也會(huì)對(duì)自己充滿信心。如果父母能適當(dāng)?shù)丶右灾笇?dǎo)和鼓勵(lì)，他更會(huì)相信只要不斷地努力求進(jìn)步，總有勝過(guò)別人的一天！

  我家三個(gè)孩子還小的時(shí)候，孩子的房間里有一片大墻是他們可以自由張貼的成績(jī)欄。我讓他們每星期換貼一次，把自己認(rèn)為最滿意的寫(xiě)字、畫(huà)圖、作文、手工或考卷，張貼出來(lái)。張貼時(shí)的“排版”是一種藝術(shù)，他們爭(zhēng)相出主意，發(fā)揮各自的創(chuàng)意，常常把那片墻布置得熱熱鬧鬧。親戚朋友們來(lái)訪，他們就很得意地帶客人去欣賞參觀?？腿藗儾皇抢蠋煟挥屑べp和贊美，而沒(méi)有苛刻的批評(píng)。幼小的他們樂(lè)得笑口常開(kāi)，奶奶或外婆來(lái)了，還常常給墻上的佳作發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)金呢。這份鼓勵(lì)一直跟著他們成長(zhǎng)，直到現(xiàn)在，他們還念念不忘老屋子那片墻留下的快樂(lè)童年。

  現(xiàn)在有很多學(xué)校已經(jīng)注意到“自我競(jìng)爭(zhēng)”觀念的培養(yǎng)，而把成績(jī)欄開(kāi)放，讓孩子們自由去張貼，或全班分組輪流，讓每位小朋友都有展示作品的機(jī)會(huì)。但小孩子的世界是老實(shí)而天真的，他們看到不好的作品張貼出來(lái)，也會(huì)不客氣地批評(píng)；孩子也沒(méi)有勇氣看到自己拙劣的作品跟別人的作品并排陳列。

  自己家里的成績(jī)欄就沒(méi)有這樣的缺點(diǎn)。因?yàn)樾值芙忝玫哪挲g不同，本來(lái)就會(huì)有不同的程度和內(nèi)容，不容易比較出優(yōu)劣，每個(gè)孩子都可以放心地只跟自己比，而不必跟別人相比，這對(duì)于加強(qiáng)信心是非常有幫助的。

  過(guò)去，像我家這樣墻上張貼小孩子作品的家庭很多（多半只貼獎(jiǎng)狀或批有甲上的圖畫(huà)、習(xí)字）。近些年來(lái)，社會(huì)富裕，大家講究家庭布置的氣派和美觀，小孩子的房間雖然布置得很考究，但墻上貼的是漂亮而精致的壁紙，當(dāng)然不準(zhǔn)孩子隨便亂釘亂貼。我很為現(xiàn)在的孩子擔(dān)心，如果他們?cè)趯W(xué)校不能出人頭地，要在那兒培養(yǎng)信心呢？

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