預(yù)防安全事故的策略

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  幼兒期是身心成長的奠基期,是教給幼兒有關(guān)健康與安全的基本知識和技巧的理想時(shí)期,幼兒若能在這段時(shí)間建立正確的態(tài)度,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就會避免許多危險(xiǎn)事的發(fā)生。

  對幼兒進(jìn)行安全教育,主要使幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)怎樣注意安全,保護(hù)自己,避免受傷害。

  幼兒日?;顒拥膱鏊饕窃诩依?、游戲場所中和道路上。在家里,如學(xué)習(xí)正確使用家庭設(shè)備或用品(家具、餐具、刀剪等的使用,門窗開關(guān)等);防止中毒(遠(yuǎn)離清潔劑、殺蟲劑、不亂吞藥物等);防盜(由成年人應(yīng)門,外出時(shí)關(guān)緊門窗等);火警發(fā)生的應(yīng)充措施。

  在游戲場上,幼兒顯得格外活躍,也特別容易受傷,教師需要輔導(dǎo)他們安全地進(jìn)行游戲活動,如正確使用游戲設(shè)備(攀登架、滑梯、三輪車等);遵守游戲規(guī)則;有需要時(shí)懂得向教師求助。

  在道路上,如學(xué)會正確使用行人交通安全設(shè)施(人行道、行人天橋、隧道等);認(rèn)識搭乘交通工具時(shí)要留意的事情(候車時(shí)讓在安全的地點(diǎn),行車時(shí)注意車門開關(guān)、緊握扶手、勿控身窗外等);對陌生人的搭訕提高警覺;迷路時(shí)懂得向警察求助。

  意外事件,重則威脅幼兒的生命,輕則使他們受傷。因此,教育幼兒對可能性存在的危險(xiǎn)提高警覺,學(xué)會保護(hù)自己,并且采取一切有利于幼兒安全活動的措施,是我們每一位家長和教師的神圣的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。任何放松和疏忽對幼兒的安全教育,都是對下一代極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。血的教訓(xùn)不能漠然視之,釀成悲劇悔之晚矣。

  對幼兒進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)長期的教育工作。教育時(shí),要注意兼顧幼兒身體上和心理上的健康與安全;強(qiáng)調(diào)正面教法;啟發(fā)幼兒的主動性的積極性,著重實(shí)踐;信息要清晰明確。有的教師或家長為了防止幼兒去做危險(xiǎn)的事,往往會不自覺地采用類似恐嚇的手法。例如發(fā)生了幼兒誤食藥丸引致中毒死亡的事件,教師和家長就要再三提醒幼兒服食藥物一定要依從醫(yī)生的批示,亂吃藥會導(dǎo)致中毒。

  采用正面的教法就是要盡量避免用禁止式的手法,同時(shí)要加強(qiáng)教育,讓幼兒學(xué)會做某些事情,知道正確使用物品的方法。有的家長或教師喜歡用禁止式的方法,例如告訴幼兒“不玩火”“不把手指插入電插座的孔內(nèi)”“不用繩索套在頸項(xiàng)上”“不探身窗外”“不拿滾燙的東西”等。禁止其實(shí)是一種消極的做法,很可能還來不良的效果:幼兒原來并沒想到要做的事,經(jīng)成年人一提起,反而刺激了他們的好奇心,想嘗試一下,這就弄巧成拙了。

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