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如何幫助孩子克服自卑心理

本文Tag標(biāo)簽:培養(yǎng)信心??

  自卑感像一道陰影,時(shí)常會(huì)有意無意地掠過你的心頭。它會(huì)使你心情沮喪,情緒低落.幾乎失去奮斗的勇氣。如果曾有誰會(huì)覺得“孤獨(dú)亦美”,那么自卑絕對(duì)沒有好處。

  人們受到了挫折以后,一時(shí)沒法找出受挫的原因,往往容易轉(zhuǎn)而責(zé)備自己,這時(shí),自卑感便會(huì)悄然而入。

  對(duì)生活充滿熱望的青年,對(duì)愛情充滿幸福憧憬的女孩,或者是正在渴求友誼的小伙子,在實(shí)際生活中稍一失利,綁在他們眼睛上的布便會(huì)一下子落下來,那想象中的鮮花、歌聲、友誼、幸福都會(huì)退色,于是,他們往往會(huì)因此而悲哀,也會(huì)因此而自卑,

  有些人表面上桀驁不馴,張揚(yáng)喧囂得很,其實(shí)又何嘗不是因?yàn)閮?nèi)里空虛呢,自卑與自傲是互相轉(zhuǎn)換的兩個(gè)方面,有人用自傲來驅(qū)除自卑,其實(shí)這不可能,

  自卑感是保守得最好的秘密,它停留在人的內(nèi)心深處,吞噬著人們的靈魂。人們常常忽視自卑感是悲痛情緒最明顯的緣由,而缺乏自信比其他任何因素都更容易產(chǎn)生心理上的病癥。

  咨詢所曾經(jīng)來過一位胖胖的姑娘。我說她是健美的,而她卻不同意我的看法,并且因此而自卑。

  她很灰心地告訴我,已經(jīng)兩個(gè)星期沒有到學(xué)校去讀書了。她今年讀高中二年級(jí)。高二,這是多么關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)年,辛辛苦苦地讀了十年書,還不就是為了上大學(xué)嗎?

  我真替她著急。無論什么理由,都是說不過去的。

  而她的理由,幾乎近于荒誕。

  她說因?yàn)樽约翰黄?、不美麗、不?dòng)人,也因?yàn)樽约翰簧妻o令還愛沖撞人,所以很失望、很灰心也很自卑。

  以前也每天去上學(xué)。在學(xué)??匆娔猩?、女生在一起嘻嘻哈哈互相逗樂很開心,但是卻沒有她的份。幾乎沒有人會(huì)上前與她搭話,而她也無法介入別人的談話。一旦她說了,也沒人響應(yīng)。她覺得好狼狽,好羞愧:“我為什么這么笨呢?”

  漸漸地,她就與大伙兒疏遠(yuǎn)了。看著大伙兒在操場(chǎng)上跳長繩,踢毽子,她卻不敢走過去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著,自卑感使她失去了自信。

  “什么你就認(rèn)為你笨、你丑、你不行?”

  她著急得張口結(jié)舌,雙手搖晃著:“是的,我笨嘴拙舌,說不來話,我不怪他們瞧不起我,是我自己不討人喜歡呀!”

  我想,她的自卑心理的形成,也許與哪一樁事件有關(guān),例如戀愛受挫之類。

  “哪里,從沒有戀過,怎么談得上失戀。”姑娘神情凄然地說。

  “是的,其實(shí)我是很喜歡他的。但是也沒有其它的念頭,我只是想和他說說話,多看他幾眼,看著他,我的心情會(huì)很愉快的。但是,他見了我卻像老鼠躲貓似的,直溜。他不注意我,也不與我主動(dòng)說話。遇上了,我與他主動(dòng)說,他是說一句,回一句,沒一句多的。而一遇上其他女生,他就是另一副模樣,又說又笑,不要太開心,太有趣噢!

  看看她們,比比自己,不漂亮,不討人喜歡,除了這樣想,我還能怎么想呢?

  想起他的冷漠,不,簡直是蔑視,想起他與其他女生的親熱,我的胸口會(huì)一陣陣地發(fā)悶。我害怕去學(xué)校。害怕見到他們的快樂。于是我就不再到學(xué)校去。

  父母親為我停學(xué)之事傷透了腦筋,我媽媽這幾天一直哭,她以為我的腦子出了毛病。

  同學(xué)們謠傳我單相思失戀因而輟學(xué)。老師們摸不著頭腦,為什么突然之間,一位平時(shí)還不錯(cuò)的女同學(xué)會(huì)不去上學(xué)。來家訪,父母親也說不出個(gè)所以然。

  無論誰來勸,我就是不聽,我不想去讀書。

  事情鬧成這樣,還有什么意思呢?”

  她扯著自己的衣角,眼睛紅紅地說。她不想為將來打算,將來管它去,干什么都成。

  我瞧得出,她是一位自尊心極強(qiáng)的姑娘,要強(qiáng)的人是很容易受傷害的。

  “你就這么氣量狹小嗎?他不接受你的友誼就不想去學(xué)校?”

  她搖著頭:“太讓人寒心,太讓人害怕,現(xiàn)在更難去了。”

  我說,這件事并不算什么了不起的事,是一件正常的事。而她卻因?yàn)閷?duì)這件事的想法有誤,所以產(chǎn)生了不正常的情緒。

  你對(duì)他有好感,這說明你健康,你正常,你有熱情。如果姑娘見了所有的小伙子都是無動(dòng)于衷,那才是問題呢。

  而他對(duì)你的友誼保持了距離,那是他的自由與權(quán)利。你可以給予,他可以拒絕;他也可以給予,你也可以拒絕。這里面并無價(jià)值問題,不存在準(zhǔn)優(yōu)準(zhǔn)劣、誰高誰低的問題。

  兩個(gè)人的心是否會(huì)相通,更多的緣因,是兩個(gè)人是否互相合適。

  他不接受你,未必一定是瞧不起你。

  你不愛的,也不是全無價(jià)值,是沒有喜歡的可能性。

  如果你能如此地看待這個(gè)問題,就不會(huì)再灰心喪氣把自己貶得一無是處。

  也不會(huì)絕望得幾乎想遁世而去,不去上學(xué)。

  依我看來,你很會(huì)說話,這么流暢、細(xì)致地表達(dá)了內(nèi)心的感受。

  而且,我覺得你很漂亮,“青春無丑”是嗎?

  她笑了,“啊,老師,我太羨慕你了。你給我活力,當(dāng)我坐在你的面前時(shí),我就不再卑怯,是你給了我輕松的感覺。什么時(shí)候,我也像你-一樣地給人輕松與自信多好!”

  “而你卻給我純真與憨厚樸實(shí)的感覺。”

  “謝謝你,老師。”她流淚了。

  我與她說了簡愛的事。

  簡愛不是個(gè)漂亮的姑娘,但是她卻從沒有因?yàn)椴黄炼鴼怵H。她聰慧、忠誠又勇敢,終于贏得了“硬漢子”羅徹斯特先生的愛。簡愛小姐以她不屈不撓的意志與獨(dú)特的人格魅力博來一場(chǎng)深厚寬廣熱烈的愛,你能說她不美嗎?漂亮的未必是美的,而美的才是可愛的。

  你的人生才剛剛開始,你怎么知道你不可愛?終有一天,你會(huì)遇上一位喜歡你、理解你的人。你是一位可愛的姑娘。只是,千萬別自棄,別沮喪,別自卑。

  我還和她說了一個(gè)小故事。

  有一個(gè)8歲的小男孩,長著不大方的臉,畏首畏尾,還有一副暴露在外的丑牙,誰見了都覺得好笑。

  當(dāng)他在課堂上被老師喚起來背書時(shí),更顯得局促不安,兩腿直打哆嗦,嘴唇牙齒都在顫動(dòng),幾乎沒有人聽得懂他含糊不清的句子。背完后,頹然坐下,疲乏不堪,宛如身經(jīng)大戰(zhàn)。

  聽了這個(gè)故事,你一定會(huì)以為這個(gè)孩子性格內(nèi)向,神經(jīng)過敏,不善交際,一定會(huì)很自卑,或者不可救藥。那么,你錯(cuò)了,正是缺陷,激勵(lì)了他奮斗,他咬緊牙關(guān),制止唇間的顫抖和內(nèi)心的畏縮,同時(shí),也克服了自己的自卑心理。他,就是深受美國人歡迎的老羅斯??偨y(tǒng)。

  或許,他們離我們太遠(yuǎn),然而這個(gè)道理是一樣的。事業(yè)與人生的成功來自于明確的意識(shí),人格的魅力也同樣如此。想使自己獲得成功與使自己變得美好起來,這種意識(shí)本身就是很“美”的。很動(dòng)人的。

  你有什么理由不相信你自己呢?

  自卑心理的克服,除了理性的疏導(dǎo)以外,還有一個(gè)辦法就是樹立一個(gè)明確的目標(biāo)。不管是快還是慢,你不停地朝它走去就是了。當(dāng)你的理想在感召你的時(shí)候,當(dāng)你很想盡快地實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候,“自卑”就拖不住你的心,也壓不住你的能量了。

  《最后一片葉子》是歐亨利的膾炙人口的著名短篇。當(dāng)女畫家生了重病再無信心活下去時(shí),是對(duì)面墻上的永不凋謝的那一片長春藤葉子,挽留了她的生命。那一片在凜冽的北風(fēng)中堅(jiān)持不掉的葉子,燃起了女畫家生的欲望,她奇跡般地活過來了。

  被人們歷來稱道的,是那天晚上冒著暴風(fēng)雪,架著梯子在墻上作畫的老藝術(shù)家貝爾曼先生,那片葉子是他用生命所作成。為了挽救女畫家,貝爾曼先生因作畫時(shí)受風(fēng)寒病死了。

  他助人為樂的高尚,固然是他的價(jià)值所在。然而,我卻從中看到,正是這種高尚,使他藝術(shù)潛能得到充分發(fā)揮,完成以假亂真的杰出精品。

  那一片葉子,也是他沖破自卑的禁錮的成功。生前,他雖是個(gè)畫家,卻一生窮困潦倒,離成功很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),連藝術(shù)女神的農(nóng)角也觸摸不到。而一旦他生出救人之心,自卑感就被徹底拋棄,并被發(fā)現(xiàn)是一個(gè)有如此才華的大畫家。

  如果你確定了一個(gè)明確的目標(biāo),不但會(huì)變得勇敢堅(jiān)定,還會(huì)聰明美好。

  自卑怕的是自信。如果你有自信心,即使無所謂成功,也可以過得快活。

  不要怕同學(xué)的猜疑,不要令母親再傷悲。擦干眼淚,勇敢地走進(jìn)學(xué)校,去履行你學(xué)習(xí)的職責(zé)。只要你的一只腳踏進(jìn)校門,一切問題都會(huì)迎刃而解。因?yàn)檫@里面本無什么問題,只是你的自卑心在作祟。而當(dāng)你跨進(jìn)校門的那一刻起,勇氣與自信就征服了自卑。

  “丑小鴨”不再是丑小鴨。她抽泣著,說,她一定會(huì)重新走回學(xué)校去。她說:“我不該那么自私,想著自己不如意的事情,而忽視了母親、老師的憂慮,一味地使性弄?dú)猓顾齻儌?rdquo;那樣的心態(tài),才是真正的“丑小鴨”。

  “管它丑不丑呢,我要好好學(xué)習(xí)。如果將來沒有一個(gè)人喜歡我,我仍然還要生活。”

  “不會(huì)的,姑娘,只要你有足夠的自信,你會(huì)漂亮的。美麗本身僅僅只是美麗,而自己覺得很美妙的那種感覺與意識(shí),才是活潑潑的,讓人動(dòng)心。

  我還要告訴你,青春無價(jià),青春無丑。”

  看著她笑逐顏開地走出咨詢所,我也放下了吊著的一顆心。

  同學(xué)們,是否,對(duì)于你不喜歡的同學(xué),也能仲出友誼的手,給他(她)一份溫暖呢!那樣,你也會(huì)因此更多一份美麗。

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