孩子不守時家長可以這樣做：

  (1)用生活實例給孩子建立時間概念

  讓一個2歲的孩子告訴您2分鐘是多長時間，也許比較困難，但是如果您把2分鐘說成“洗完一個蘋果”，就很容易讓孩子理解。5歲以前的孩子不太關(guān)注一天中早上、中午和晚上這幾個時間點的區(qū)別，他們的時間概念需要一個標(biāo)志性的事件來衡量，這就需要家長為孩子建立一個相對穩(wěn)定的生活程序。家長可通過和孩子一起建立一套合理的生活作息制度的辦法，來幫孩子建立時間概念。

  (2)用事實來說話

  很多時候孩子在做事情時目標(biāo)不明確，他們的注意力很容易轉(zhuǎn)移。隨著自我意識的形成，他們更樂意去做自己感興趣的事情，比如。孩子在游樂場玩耍，由于沒有時間觀念，他們玩起來沒完沒了，天快要黑了，可孩子還是不舍得離開。這時，爸爸媽媽也許會認為現(xiàn)在該回家了，時間不早了，可孩子只知道自己覺得很好玩，并不知道回去晚了會有什么不好結(jié)局。您可以讓孩子體驗一下沒有時間觀念的結(jié)果：遭到游樂園工作人員的催促；回家的路上正好趕上了堵車以致錯過了自己喜歡的動畫片。因此，您可以告訴孩子如果沒有“時間概念”即不按時回家，可能會遇到的一些問題，給孩子非常清晰地一個個列舉出來，然后讓孩子自己來決定繼續(xù)玩還是回家，這樣不僅讓孩子養(yǎng)成了一定的時間觀念，而且還培養(yǎng)了孩子的自主意識。

  (3)以身作則，為孩子樹立榜樣

  在家庭中，爸爸媽媽是孩子模仿的對象。如果家長能做到有規(guī)律的生活，做事情有時間觀念、守時，并且在生活中給孩子講述守時的重要性，家長的行為就會潛移默化地影響孩子。比如家長說好什么時間出門，就什么時候出門，給孩子一個正面的模仿對象。不僅僅是家長告訴孩子應(yīng)該怎么做，更重要的是家長用行動做給孩子看。如果家長答應(yīng)孩子什么時候要做什么事情，沒有做到，要向孩子認錯，并請求孩子的諒解。家長要起到表率作用。

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