想要讓孩子成才,唯一的方法就是因材施教。因為每一個孩子在智力、性格和心理方面都會表現(xiàn)出他們的獨特性,每個人都有他不同的優(yōu)點和缺點,我們只有了解了孩子的自身特點,順應(yīng)孩子的天性,采取合適孩子自身的教育方式,才能達(dá)到事半功倍的效果。
首先,認(rèn)識孩子是因材施教的前提條件。
每個孩子都有不同的特點,只有當(dāng)我們認(rèn)識到孩子的優(yōu)勢在哪里的時候,才能從實際出發(fā),科學(xué)地掌握教育的方法,為孩子的成長打造出最佳的教育模式。
其次,不能按照自己的意愿要求孩子練習(xí)特長。
很多職場媽媽經(jīng)常會從自己的觀點出發(fā),要求孩子去練習(xí)某一種特長,或者強迫孩子在一定的時間內(nèi)掌握一種特技。也許媽媽的出發(fā)點是好的,但是如果孩子的興趣并不在此,或者說他確實在這一方面沒有天賦,那么我們的強求,只會打亂孩子的興趣和發(fā)展。尤其是在音樂、美術(shù)、舞蹈等方面,學(xué)習(xí)者往往需要過人的天賦,再加上后天的練習(xí),才可能在這方面有所造詣。但是沒有認(rèn)清孩子的現(xiàn)實情況,就強迫孩子學(xué)習(xí),只會起到事倍功半的效果。
第三,不能盲目地參考和照搬別人教育孩子的模式。
的確,盲目地聽信別人的教育經(jīng)驗,生搬硬套別人的教育模式,并不一定達(dá)到相同的效果。我們只有認(rèn)清自己孩子的特點,采取適當(dāng)?shù)慕逃绞?,才能讓孩子更加進(jìn)步。
第四,要根據(jù)孩子的性格選取教育的方式。
每個孩子的性格都不一樣,有的孩子天生敏感多疑,有的孩子膽小懦弱,有的孩子爭強好勝,有的孩子虛榮心比較強,有的孩子非常的堅強勇敢……針對不同性格的孩子,職場媽媽應(yīng)該采取的教育方式也是不同的。只有根據(jù)孩子自身的性格特點,選取恰當(dāng)?shù)慕逃绞?,才能使孩子健康、愉快地成長。