近在咫尺的父母和孩子，卻猶如擦肩而過的行人，成為了最熟悉的陌生人，相信這是每個家長都不希望看到的事情。其實，家長要想和孩子保持良好的親子關(guān)系，就必須保持暢通的溝通；而要保持暢通的溝通，親子之間就必須保持一定的心靈溝通，這樣父母與孩子才能成為親密的朋友，才不會有代溝，溝通才會順暢，親子關(guān)系才會融洽。

  那么，親子之間如何保持良好的心靈溝通？良好的心靈溝通是建立在理解和寬容的基礎(chǔ)之上的，一方面，家長要千方百計弄清楚孩子的喜怒哀樂；另一方面還要讓孩子了解父母的真正想法，以及父母為了這個家所付出的辛勤勞動。做到了這些，家長與孩子之間就能對彼此有更深的了解，孩子就會理解父母的辛苦，父母也會更加理解孩子的想法，當(dāng)遇到問題的時候，彼此都會從對方的角度出發(fā)，家庭教育遇到的阻力會越來越小，親子關(guān)系也會越來越和諧。否則的話，家長和孩子之間很難建立起良好的溝通機制，很難建立起良好的親子關(guān)系。

  有這樣一個小故事，我們不妨看一下：

  一個媽媽到學(xué)校接孩子回家。媽媽去得有點晚了，趕到學(xué)校的時候，孩子已經(jīng)在校門口足足等了半個小時了。孩子很生氣。但是這個媽媽并沒有意識到孩子的情緒已經(jīng)有了明顯昀變化，一到學(xué)校就趕緊催促孩子： “寶貝，媽媽來晚了。快點走吧，不然趕不上車了?？禳c來。”

  孩子很不情愿地把手給了媽媽。

  一路上，孩子的情緒都不是很好。媽媽邊走邊問： “寶貝，你怎么了？心情不好啊？在學(xué)校受批評了？還是和同學(xué)鬧別扭了？”

  孩子回答說： “沒有，我就是累了。快走口巴。”

  “哦，那就好，寶貝，有什么事，一定要隨時告訴媽媽。你這些天在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況怎么樣?。抗φn都能跟得上嗎？午飯吃的怎么樣？”

  面對媽媽的嘮叨，孩子很少說話。

  后來，又發(fā)生了好幾次類似的事情。這個媽媽工作太忙了，很少能準時趕到學(xué)校接孩子回家。孩子的情緒一如既往的不好，但是面對媽媽的“關(guān)心”： “寶貝，你怎么這么愁眉苦臉的?。?rdquo; “有沒有人欺負你？還記得老師布置的家庭作業(yè)嗎？”……孩子的回答一如既往地簡單： “沒有啦，我好累！”“我好餓啊，沒有力氣回答你的問題” “快回家吧！”……

  終于有一天，孩子忍不住了： “我求求你以后別老問我這么多問題。我沒有這么多答案。”

  媽媽一下子懵了。

  英國教育家斯賓塞說： “孩子在想什么？面臨怎樣的問題？孩子的內(nèi)心世界就像一個藏滿秘密的盒子。在這個盒子里，有動物，有人物，有夢境，有情緒，雜亂無章地塞在里面。如果不經(jīng)常打開來看看，有～天當(dāng)你不經(jīng)意地打開時，也許會從里面跑出來一只老鼠，嚇你一大跳。”這也許就是我們提倡和孩子隨時保持心炅溝通的主要原因。

  作為父母，特別是要做成功培養(yǎng)孩子的父母，就應(yīng)該掌控與孩子溝通的這一關(guān)鍵點，就是要真正走進孩子的心理，否則的話，除此之外的溝通都是缺乏營養(yǎng)的。上文中的媽媽很明顯是一個不懂溝通的媽媽，她的溝通方式，很難打開孩子的心扉，很難走進孩子的心里。教育的效果自然也會大打折扣。

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