羅靜博士簡介：

　　早教專家、兒童發(fā)展心理學專家

　　中國科學院心理研究所兒童發(fā)展心理學博士、博士后

　　中國心理學會科普委副主任

　　中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會理事

　　積木寶貝國際早教學術總監(jiān)

　　《我和寶貝》雜志專欄作家

　　《北京晨報》教育專欄作家

　　《營養(yǎng)與優(yōu)生》雜志專欄作家

　　山西電視臺少兒頻道特邀嘉賓

　　黑龍江廣播電臺母嬰頻道“母愛好時光”特約嘉賓

　　2013年4月21日，在中國優(yōu)生科學協(xié)會第六次全國會員代表大會上，羅靜博士受邀參加，并擔任協(xié)會第六屆理事會理事。

　　羅靜博士畢業(yè)于中國科學院心理研究所，因對兒童早期教育的關注和在兒童發(fā)展心理學上的研究，得到中國優(yōu)生科學協(xié)會認可，推薦為理事。中國優(yōu)生科學協(xié)會是國家級專業(yè)性的社會團體，宗旨是團結一切熱心于遺傳與優(yōu)生，母嬰保健以及優(yōu)育、優(yōu)教科學事業(yè)的專家、學者、專業(yè)人員和有識之士，進行學術交流，普及科學知識。

　　羅靜博士主要研究方向為兒童發(fā)展心理學，關注嬰幼兒早期發(fā)展。作為中科院心理所心理健康室《0-6歲兒童身心發(fā)展評定指標系統(tǒng)的建立》項目負責人，負責系統(tǒng)的理論建構，實際測評工作及培訓工作。作為一名媽媽，羅靜博士深知家長對嬰幼兒教育更為重要，所以更關注家長對于嬰幼兒教育理念及方法的傳播，曾在全國各地舉辦過多場家長講座和交流會，旨在傳達科學的早教理念及為家長解決實際問題。

　　羅靜從中科院博士后流動站出站后，就任積木寶貝國際早教的學術總監(jiān)，致力于早教的理論與實踐的結合，探究嬰幼兒科學早教之道。羅靜透露，2013年她將在全國開展“愛，從懂孩子開始”巡回演講。究竟如何才能給孩子一個好的童年，怎么提供給孩子好的成長環(huán)境，父母和家長怎么能更好的愛孩子？這一切都要從懂孩子開始！正是本著對這些問題的思考，羅靜博士堅持科學早教的理念，專注于本土化研究，致力于為廣大的中國家庭帶去更好更科學的早期教育指導。

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