任性的女孩一般自制、自控能力都比較弱，因此遇事容易喜形于色、耍小脾氣。然而，自制、自控能力不僅是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，對于女孩來說更是一種修養(yǎng)的體現(xiàn)。因此，父母應(yīng)注重在女孩青春期培養(yǎng)她的自制、自控能力，讓她不再任性，以優(yōu)雅得體的舉止言行為青春期交上合格的“答卷”。

  李女士教育女兒很有一套。她說青春期女孩都比較任性，但她要求女兒在公共場合、親戚朋友面前一定不能由著性子來，只要走出家門，言行舉止就要大方得體，要像大家一樣融入到集體中去，如果心中有不開心的事回來可以對爸爸媽媽傾訴，或以溫和、坦然的態(tài)度處理，但決不能在公共場合失態(tài)。李女士說，她曾經(jīng)鄭重地告訴女兒，任性的面積只有“120平方米”，即只能在自己家的范圍內(nèi)任性，對著爸爸媽媽任性，在家庭以外的地方，一定要把自己最好的一面展示給他人，做一個有涵養(yǎng)、有氣質(zhì)的女孩。

  現(xiàn)在，有的父母對女孩的寵愛甚至到了放縱的地步，這使得越來越多的女孩變得十分任性，而且不分場合，但是這最終傷害的還是女孩自己。顯然，女孩如果任性，父母是負有重要責(zé)任的。怎樣讓女孩既能保持可愛的童真，又不放縱自己的任性呢？例子中的李女士給了我們一種最簡單有效的方法，即明確地告訴女孩在公共場合言行舉止應(yīng)大方得體，而在自己的家里則可以對父母適當?shù)厝鰦?、任性，保持良好的情緒狀態(tài)。

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