平等不是說(shuō)父母和孩子要“完全相同”，而是要平等相處，大人不能仗著自己的家長(zhǎng)地位就強(qiáng)權(quán)、強(qiáng)勢(shì)，這對(duì)汞子關(guān)系的破壞力是最大的。

  父母要和孩子平等相處

  我有一個(gè)朋友是單身母親，獨(dú)自一人培養(yǎng)出了一個(gè)非常優(yōu)秀的女兒，我看這個(gè)女孩知書(shū)達(dá)理、樂(lè)觀開(kāi)朗，絲毫沒(méi)有一些單親家庭孩子的陰郁和敏感，就問(wèn)朋友是怎樣教育女兒的。她回答說(shuō)：“沒(méi)有教育啊，我覺(jué)得她生來(lái)就很優(yōu)秀、講道理，我會(huì)聽(tīng)她的話，她也非常聽(tīng)我的話。”

  我讓她再解釋一下，她笑著說(shuō)：“我可能不像是她的媽媽，更像是姐姐。她從小沒(méi)有爸爸，就我們兩個(gè)相依為命，我就把她當(dāng)成大人看，什么都和她商量。家里吃什么、用什么，假期怎么過(guò)，都是兩人一起決定……有時(shí)候我心情不好，就跟她說(shuō)說(shuō)；她碰到困難，也會(huì)向我傾訴。”

  民主的家庭教育意味著以平等培養(yǎng)平等。我想，這就是父母和孩子平等相處的例子吧，母女之間彼此尊重、信賴、欣賞，媽媽的姿態(tài)和女兒是平行的，她沒(méi)有強(qiáng)制管孩子的行為，也沒(méi)有強(qiáng)制管孩子的心態(tài)。在這個(gè)朋友身上，我看到了最樸素的民主，而這樣民主的家庭最容易出現(xiàn)獨(dú)立、優(yōu)秀的孩子。

  強(qiáng)勢(shì)管教對(duì)親子關(guān)系的破壞力最大

  中國(guó)的很多父母表示很難做到平等：“小孩子什么也不懂，平等了還怎么管教？那還不無(wú)法無(wú)天了！”的確，父母和孩子的身份和地位差別很大：一方是監(jiān)護(hù)人，一方是被監(jiān)護(hù)人；一方掌握著生活資源，一方?jīng)]有獨(dú)立生活的能力。但孩子與大人的人格是平等的，對(duì)“尊嚴(yán)”和“被人尊重”有同等要求。平等不是說(shuō)父母和孩子要“完全相同”，而是要平等相處，大人不能仗著自己的家長(zhǎng)地位就強(qiáng)權(quán)、強(qiáng)勢(shì)，這對(duì)親子關(guān)系的破壞力是最大的。

  有一個(gè)爸爸事業(yè)很成功，生意做得很大，他的姿態(tài)總是高高在上的，對(duì)待員工很專橫，對(duì)待妻子、兒子也很專橫。在他的思想里，他認(rèn)為只有自己是值得尊重的，因?yàn)樗o員工提供了工作機(jī)會(huì)，給了兒子生命，妻子不用工作就能養(yǎng)尊處優(yōu)。

  所以，他對(duì)孩子說(shuō)話從來(lái)都是命令武的，沒(méi)有任何商量的余地；對(duì)妻子也毫不留情，甚至在外面偷偷有了情人。

  有一天，他回到家，發(fā)現(xiàn)念五年級(jí)的兒子正在看電視，他上前“啪”的一聲把電視給關(guān)了。兒子沒(méi)有抗議，他一聲不吭地進(jìn)了自己房間，對(duì)爸爸的做法他早已習(xí)慣，所有的委屈、不滿都被他記在日記里。

  在這之前，有一次他寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是停下來(lái)給同學(xué)發(fā)短信，正趕上那幾天爸爸生意失利，就把火全撒在了他身上，他的手機(jī)一把被爸爸奪過(guò)去，直接扔進(jìn)了垃圾桶！爸爸指著鼻子教訓(xùn)他：“就知道發(fā)短信，你以為養(yǎng)你容易？有本事長(zhǎng)大自己掙錢買手機(jī)！”他氣得眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，卻咬住嘴唇不敢哭出聲，因?yàn)槊看嗡豢?，爸爸的怒火就更旺，還會(huì)罵他“哭哭啼啼不像男人！”

  過(guò)了幾年，這個(gè)爸爸得了重病，公司被迫易主，情人離他而去。他每日唉聲嘆氣，躺在床上由妻子和兒子照顧。有一次吃飯，他又以命令的語(yǔ)氣讓兒子為他盛飯，正值青春期的兒子發(fā)育得人高馬大，再也不是那個(gè)逆來(lái)順受的小男孩了，他回敬道：“你又不是沒(méi)手沒(méi)腳，憑什么讓我盛，你不是讓我學(xué)習(xí)嗎？我現(xiàn)在要寫(xiě)作業(yè)去了！”

  這個(gè)爸爸氣得不得了，當(dāng)即就破口大罵，兒子卻絲毫不怕：“別以為你生了我就可以侮辱我，告訴你，我覺(jué)得自己是你的兒子太倒霉了，這么多年了，你把我們當(dāng)過(guò)人嗎？”

  平等能夠培養(yǎng)平等，專橫也能培養(yǎng)專橫，這個(gè)盛氣凌人的爸爸終于吃下了自己釀的苦果。這樣的家長(zhǎng)并不少見(jiàn)，他們認(rèn)為自己供孩子吃、穿、上學(xué)，自己就永遠(yuǎn)正確，可以發(fā)號(hào)施令；而孩子就應(yīng)該感恩戴德，對(duì)自己完全服從。

  在某種意義上來(lái)說(shuō)，他們只把孩子當(dāng)成私有財(cái)產(chǎn)，而沒(méi)有把孩子當(dāng)做一個(gè)與自己同樣具有尊嚴(yán)的人。他們要求全權(quán)控制孩子，做錯(cuò)了隨得解釋，更不會(huì)道歉。如果孩子反抗他們的命令，就會(huì)受到辱罵和威脅。

  強(qiáng)勢(shì)管教貌似立竿見(jiàn)影，孩子立即就會(huì)服服帖帖，殊不知這種效果是短暫而表面的，孩子在家長(zhǎng)面前像“貓”，背著家長(zhǎng)就變成“虎”。

  最重要的是，強(qiáng)權(quán)會(huì)埋下恨的種子，家長(zhǎng)不平等地對(duì)待孩子，首先會(huì)使孩子感到自尊被剝奪，產(chǎn)生屈辱感，繼而還會(huì)產(chǎn)生仇恨。其次，孩子長(zhǎng)大后，不容易尊敬家長(zhǎng)。孩子不會(huì)永遠(yuǎn)是小孩子，早晚有一天他們的力量能夠和家長(zhǎng)抗衡——“現(xiàn)在我小沒(méi)辦法，等著瞧，以后我長(zhǎng)大了看你能把我怎么樣！”最后，孩子可能會(huì)破罐子破摔，家長(zhǎng)打罵都不再管用，親子關(guān)系陷入僵局。有的孩子會(huì)染上網(wǎng)癮，有的甚至?xí)x家出走，直至發(fā)展到完全不可收拾的局面。

  父母有童心，孩子最開(kāi)心

  毋庸置疑，家長(zhǎng)在社會(huì)閱歷、生活經(jīng)驗(yàn)等方面都要優(yōu)于孩子，子女理應(yīng)虛心接受父母的教誨。孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩也是孩子應(yīng)有的觀念和行為。但這并不意味著家長(zhǎng)有權(quán)居高臨下地管教孩子，用打擊孩子的自尊來(lái)鞏固自己的權(quán)威。

  正確的觀念是：家長(zhǎng)應(yīng)平等地與孩子相處，要給孩子發(fā)言權(quán)，自己懂得傾聽(tīng)；平等地與孩子相處，家長(zhǎng)還要敢于認(rèn)錯(cuò)，勇于向孩子道歉，家長(zhǎng)知錯(cuò)不改最讓孩子看不起；平等地與孩子相處，就要給孩子知情權(quán)、參政權(quán)和選擇權(quán)，家庭的公共事務(wù)要解釋給孩子聽(tīng)，讓孩子拿意見(jiàn)，孩子的事酌情讓孩子自己選擇。曾經(jīng)有一個(gè)針對(duì)小學(xué)生的調(diào)查：“你最喜歡什么時(shí)候的父母？”答案都緊緊圍繞一個(gè)主題：“當(dāng)爸爸媽媽變成小孩子的時(shí)候，我最喜歡他們。”這答案表達(dá)了孩子對(duì)父母與他們平等相處的謁望。

  因?yàn)椋挥挟?dāng)家長(zhǎng)也“變回”孩子，才能和自己的孩子“共情”：一起玩、一起瘋、一起鬧、一起幻想、一起欣賞故事…．．兩代人處于同一種心情下，心靈實(shí)現(xiàn)零距離溝通。我想，這要求家長(zhǎng)保有一顆童心，盡管已經(jīng)是成年人，也應(yīng)使自己恢復(fù)童年的活力和單純，把自己“清零”，把心“放空”，忘記現(xiàn)實(shí)的紛擾和瑣碎，用一個(gè)孩子的眼光打量這個(gè)世界。

  平等是一個(gè)生命對(duì)另外一個(gè)生命的敬畏，是一顆心與另一顆心坦誠(chéng)相對(duì)的基礎(chǔ)。平等不應(yīng)該是充滿威嚴(yán)的命令，而是和善友好的話語(yǔ)聲。成熟家長(zhǎng)選擇與孩子平等相處，因?yàn)樗鞘购⒆幼呦颡?dú)立成熟的有效途徑，可以把孩子培養(yǎng)成為自覺(jué)、樂(lè)觀向上、有責(zé)任感的人。平等說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)困難，只有家長(zhǎng)真正意識(shí)到平等的重要性，從內(nèi)心根除強(qiáng)權(quán)的思想。才能體會(huì)到平等相處帶給親子關(guān)系的巨大作用！

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