很多時(shí)候其實(shí)是家長(zhǎng)要需要學(xué)會(huì)分離，而不是孩子。太依戀孩子的父母并不一定是好的父母，這會(huì)間接導(dǎo)致孩子患有分離焦慮癥。這是因?yàn)楦改冈诟⒆臃蛛x時(shí)，本身就無(wú)法控制自己的焦慮和擔(dān)憂，這會(huì)嚴(yán)重影響孩子的心理和行為，漸漸地家長(zhǎng)的這種心理會(huì)慢慢傳染給孩子。我們都知道家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以更要做好榜樣。

  家長(zhǎng)不能太依賴孩子

  作為家長(zhǎng)，跟孩子保持密切的關(guān)系是沒(méi)錯(cuò)的，但是一定要把握好尺度，不能太過(guò)于依賴孩子，要讓孩子有個(gè)人的成長(zhǎng)空間。太依賴孩子會(huì)讓孩子沒(méi)有地方釋放自己其他的感情，從而導(dǎo)致孩子對(duì)家長(zhǎng)也太過(guò)依賴，有依賴心理的孩子獨(dú)立性就會(huì)很差，造成孩子長(zhǎng)大后生活可能不會(huì)自理，這樣不利于孩子成長(zhǎng)。家長(zhǎng)過(guò)于依賴孩子會(huì)導(dǎo)致彼此都無(wú)法分離，一旦分開(kāi)孩子也會(huì)崩潰大哭，這樣對(duì)孩子以后上學(xué)也是一個(gè)不小的阻礙。

  家長(zhǎng)不要過(guò)分干預(yù)孩子

  家長(zhǎng)不要過(guò)分的干預(yù)孩子的生活，當(dāng)然，了解孩子日常學(xué)習(xí)生活情況有必要，但這種了解不要太頻繁深入，家長(zhǎng)過(guò)分干預(yù)孩子會(huì)讓孩子沒(méi)有主見(jiàn)，自己無(wú)法做決定。更為嚴(yán)重的是，過(guò)分干預(yù)會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，作出讓家長(zhǎng)意想不到的更加過(guò)分的事情，我們每個(gè)人都有秘密，都想要自由的空間，孩子也不例外，所以家長(zhǎng)在關(guān)心孩子的同時(shí)也要給孩子一定的自由，讓他自己支配時(shí)間，做他喜歡做的事情。

  家長(zhǎng)要適應(yīng)跟孩子分離

  許多家長(zhǎng)都有分離焦慮癥，一離開(kāi)孩子就擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，不能正常的生活。但孩子總會(huì)長(zhǎng)大，總有一天他會(huì)離開(kāi)你開(kāi)始自己的生活。如果家長(zhǎng)太依戀孩子，會(huì)造成孩子長(zhǎng)大后遇到問(wèn)題不能自己解決，跟其他人分離也會(huì)產(chǎn)生焦慮不安的情緒。所以在孩子小的時(shí)候，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)試著跟孩子分離，一開(kāi)始是分離幾小時(shí)，慢慢習(xí)慣了可以分離幾天。這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)跟孩子要共同適應(yīng)，一開(kāi)始肯定會(huì)很煎熬。但幾次之后就是慢慢習(xí)慣，分離并不會(huì)將孩子和父母的關(guān)系拉遠(yuǎn)，而是父母和孩子相處的另一種模式，而這無(wú)論是對(duì)家長(zhǎng)還是對(duì)孩子都有好處。

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