記不清從什么時(shí)候開(kāi)始，寶貝開(kāi)始學(xué)會(huì)跟媽媽爸爸講條件了，比如讓她拿東西時(shí)，她總是問(wèn)給你拿了后有什么好處呢？可不可以幫你拿好后，給我一個(gè)巧克力吃？也許爸媽會(huì)覺(jué)得寶寶只是想吃巧克力了而已！那就吃吧。但是這種事后得到“好處”會(huì)讓寶寶理所當(dāng)然的認(rèn)為，只要自己幫爸爸媽媽做事就應(yīng)該得到“好處”。

  1.不能全都妥協(xié)

  孩子提出這樣那樣的要求的時(shí)候，爸爸媽媽不要立刻就同意了。某個(gè)同事帶他家寶寶出去的時(shí)候，他家寶寶表現(xiàn)的就很安分。從來(lái)不哭不鬧，因?yàn)樗覍殞氈腊职植皇莻€(gè)容易妥協(xié)的人，即使自己鬧，也不會(huì)得到自己想要的東西。

  但是跟著媽媽卻不一樣了，媽媽會(huì)很沒(méi)有原則性的隨著她。想吃什么就給買(mǎi)什么，久而久之只要是媽媽帶出去，她便會(huì)要這要那，不給就又哭又鬧。家長(zhǎng)對(duì)付孩子提出的這樣那樣的要求，要選擇不妥協(xié)，不讓步，因?yàn)樵阶尣剿銜?huì)越得寸進(jìn)尺。

  2.態(tài)度要高度一致

  養(yǎng)育孩子這條路，每個(gè)家長(zhǎng)都不是圣人，誰(shuí)都有做錯(cuò)事的時(shí)候。但是對(duì)待孩子的態(tài)度上，爸媽一定要高度一致，如果有分歧，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是有害的。當(dāng)孩子提出要求時(shí)，爸爸媽媽都要有明確的要求，不能做的事絕對(duì)不能任由其做。

  某天帶寶寶去逛商店，她突然跑到人家母嬰用品店里的玩具之家里的游戲樂(lè)園里去了，游戲樂(lè)園明確買(mǎi)了東西憑票才可以進(jìn)去玩，但是當(dāng)時(shí)我們都沒(méi)有買(mǎi)東西，當(dāng)時(shí)我跑過(guò)去讓她出來(lái)，她不愿意，于是就順從了她的意思，讓她自己玩會(huì)就出來(lái)。

  可是這一妥協(xié)，她就更不愿意出來(lái)了，爸爸怪我沒(méi)有原則。我們倆都沒(méi)有統(tǒng)一的態(tài)度，孩子只會(huì)越來(lái)越任性，如果在她一進(jìn)去時(shí)候就跟她說(shuō)好規(guī)則，她或許就能懂得有些事不是想怎么樣就可以怎么樣了。

  3.多給一些精神獎(jiǎng)勵(lì)

  經(jīng)常會(huì)在身邊聽(tīng)到“如果你考第一名就給你買(mǎi)電動(dòng)遙控車(chē)”、“你今天好好寫(xiě)完作業(yè)就帶你吃肯德基”、“只要你完成媽媽交代的，周末就帶你去動(dòng)物園”，似乎我們都是用物質(zhì)來(lái)鼓勵(lì)孩子該怎樣怎樣。

  然而孩子究竟能學(xué)到什么呢？她對(duì)學(xué)習(xí)真的就是發(fā)自內(nèi)心的喜歡嗎？還是為了得到自己想要的這樣那樣的“好處”去強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)、去看書(shū)、去幫爸爸媽媽做事呢？

  在孩子小的時(shí)候我們家長(zhǎng)可以給買(mǎi)玩具，長(zhǎng)大了懂事了要求的越來(lái)越多，條件越來(lái)越高。那我們做家長(zhǎng)該怎么收?qǐng)瞿?？做家長(zhǎng)的不要總拿物質(zhì)來(lái)鼓勵(lì)孩子，可以給孩子一些精神鼓勵(lì)、一個(gè)擁抱或愛(ài)的眼神、一句肯定的話語(yǔ)都會(huì)挖掘孩子體內(nèi)無(wú)限的潛質(zhì)。

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