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幼兒聽(tīng)覺(jué)發(fā)育與智力開(kāi)發(fā)

在卵子與精子結(jié)合的那一瞬間，就是人生歷程的開(kāi)端。受精卵經(jīng)過(guò)五十多天的發(fā)育，雖然只有2~3克重，但已是五臟俱全、初具人形了；在溫暖的母體中，他(她)日臻完美，從第6個(gè)月起，就能夠聆聽(tīng)。此期胎兒已是一個(gè)完整的人，能感受刺激，做出反應(yīng)，對(duì)聲音的敏感性幾乎是難以想像的。

標(biāo)簽：視覺(jué)發(fā)育 - 潛能開(kāi)發(fā)，類(lèi)別：聽(tīng)覺(jué)開(kāi)發(fā)
新生兒的大便是墨綠色的

新生兒大多在出生后24小時(shí)內(nèi)排出墨綠色的黏稠大便。許多家長(zhǎng)禁不住驚訝：寶寶也沒(méi)吃什么東西，怎么會(huì)排出這樣的大便？其實(shí)，這叫胎便，是由胎兒期腸道內(nèi)的分泌物、膽汁、吞咽的羊水以及胎毛、胎脂、脫落的上皮細(xì)胞等在腸道內(nèi)混合形成。一般3～4天胎便可排除干凈。

標(biāo)簽：大便，類(lèi)別：發(fā)育狀況
兒童免疫指導(dǎo)

找到孩子出生時(shí)你在醫(yī)院領(lǐng)到的免疫卡。將它放到錢(qián)包里，在第一次去作健康嬰兒檢查時(shí)一定要帶上，而且以后每次去看兒保醫(yī)生時(shí)，也應(yīng)帶上。每次去時(shí)都應(yīng)詢(xún)問(wèn)孩子是否接受了所有的注射。將卡片復(fù)制一份，保存在家中的保險(xiǎn)柜里，以防錢(qián)包里的卡丟失。

標(biāo)簽：免疫指導(dǎo)，類(lèi)別：免疫接種
新生兒第一周的生理變化

新生兒第一周可能會(huì)發(fā)生如下生理反應(yīng)：生理性黃疸、臍帶脫落、胎便全部排出、乳房腫大、女?huà)腙幍懒餮?/p>
標(biāo)簽：生理變化，類(lèi)別：發(fā)育狀況
巧用廢舊材料

大多數(shù)家庭把這些廢舊材料當(dāng)作無(wú)用的垃圾處理掉，只有個(gè)別有環(huán)保意識(shí)的家庭，把這些廢舊材料當(dāng)作再生資源進(jìn)行回收利用。其實(shí)，每一種廢舊材料對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，都具有人們意想不到的教育價(jià)值。

標(biāo)簽：早期開(kāi)發(fā)，類(lèi)別：感知游戲
利用體育器材發(fā)展感知訓(xùn)練活動(dòng)的三步曲

感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)與多動(dòng)癥、學(xué)習(xí)困難有密切關(guān)系，學(xué)習(xí)能力一般指獲得知識(shí)與保持知識(shí)的能力，與聽(tīng)、說(shuō)、讀等一般技能關(guān)系密切，如果感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，視、聽(tīng)知覺(jué)發(fā)育不足，幼兒就會(huì)控制不住自己，也就是多動(dòng)；還會(huì)出現(xiàn)閱讀竄行、漏行、掉字的情況，由于聽(tīng)的識(shí)別力和專(zhuān)注力差，以致注意力分散等等。

標(biāo)簽：早期開(kāi)發(fā)，類(lèi)別：感知游戲
感官敏銳孩子更聰明

為什么畫(huà)家辨別顏色的能力特別強(qiáng)？為什么音樂(lè)家辨別音色的能力很強(qiáng)？因?yàn)樗麄兊母泄俳?jīng)過(guò)訓(xùn)練后變得很靈敏。所以，只要從小多為幼兒提供各種鍛煉的機(jī)會(huì)，就可能使孩子的感知能力逐步加強(qiáng)，從而對(duì)事物的感受日益豐富、清晰、深刻，為幼兒智力的發(fā)展打堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

標(biāo)簽：早期開(kāi)發(fā) - 感知覺(jué)，類(lèi)別：感知游戲
動(dòng)作能力的培養(yǎng)

將嬰兒抱坐在成人一只前臂上，嬰兒的頭背部貼在成人前胸，成人一只手抱住嬰兒的胸部，使小兒面前呈現(xiàn)廣闊的空間，能注視到周?chē)嘈缕娴臇|西，這可激發(fā)小兒興趣，使小兒主動(dòng)練習(xí)豎頭。也可讓嬰兒胸部貼在成人的胸前和肩部，使嬰兒的頭位于成人肩部以上，用另一只手托住嬰兒的頭、頸、背，以防止小兒頭后仰。

標(biāo)簽：早期開(kāi)發(fā)，類(lèi)別：感知游戲
兒童免疫接種誤區(qū)

政府成立了疫苗事故匯報(bào)系統(tǒng)（VAERS）專(zhuān)門(mén)接受疫苗副反應(yīng)的報(bào)告，然而，VAERS至今未發(fā)現(xiàn)那批疫苗不安全。所有疫苗都是在食品與醫(yī)藥管理局（FDA）的監(jiān)管下生產(chǎn)出來(lái)的，生產(chǎn)設(shè)備定期接受檢查，每批疫苗都經(jīng)過(guò)生產(chǎn)廠家安全測(cè)試。

標(biāo)簽：免疫，類(lèi)別：免疫接種
常把別人的東西帶回家

孩子的這些心理現(xiàn)象提示我們，不能因?yàn)槠洹鞍褎e的小朋友東西帶回家”就判斷孩子沒(méi)有與人共享的意識(shí)和不良行為，而應(yīng)該把孩子自身的年齡牲與個(gè)性發(fā)展及道德品質(zhì)等區(qū)別開(kāi)來(lái)。當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)注意對(duì)孩子進(jìn)行感知訓(xùn)練，記憶訓(xùn)練，比較、分析等抽象思維訓(xùn)練，以促進(jìn)孩子心理的健康發(fā)展。

標(biāo)簽：感知覺(jué)，類(lèi)別：感知游戲

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