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孩子愛欺侮人怎么辦？

有的父母奉行“孩子不打不成人”，對孩子態(tài)度粗暴，尤其在孩子做錯事后，不分青紅皂白就大聲訓斥或狠揍一頓。這樣不僅不能達到教育目的，相反在潛移默化中孩子也形成蠻橫、粗暴的品格，在對待同伴時，表現(xiàn)出愛欺侮人的錯誤行為。

標簽：交往 - 攻擊性，類別：個性品質(zhì)
通過做客提高孩子交往能力

帶孩子到親朋好友家做客，可以增加孩子的社會經(jīng)驗，鍛煉孩子人際交往的能力，這一類活動對孩子說來很有益處。但有的孩子在做客時不能和小伙伴友好相處，至使聚會不歡而散，令父母難堪。那么，應該怎樣指導自己的孩子在做客時與小伙伴相處呢？以下幾點請參考。

標簽：交往 - 做客，類別：個性品質(zhì)
孩子不讓大人交談逗留怎么辦？

熟人碰面，難免要熱情交談一番。此時身邊的孩子往往非常不耐煩，鬧著要離開，打攪談話。出現(xiàn)這種情況的原因大致有如下幾種。

標簽：交往 - 禮貌，類別：個性品質(zhì)
教育孩子尊重別人的所有權(quán)

教育孩子尊重別人的所有權(quán)應是一個長期的過程。應當肯定，成人對這一教育是非常重視的，但方法必須研究。下面提供幾種方法借鑒。

標簽：交往 - 尊重，類別：個性品質(zhì)
做客時孩子哭鬧怎么辦？

帶孩子外出做客，孩子有時鬧著要回家，有時卻鬧著不愿回家，這是我們身邊時常發(fā)生的事情。究竟是什么原因使得你的孩子如此不聽話呢？當孩子不愿聽從你時，又該怎么辦呢？這里向你介紹幾種不同的情況及應急措施，僅供參考。

標簽：社會性 - 哭鬧，類別：個性品質(zhì)
孩子被拒絕參加游戲時怎么辦？

在游戲中遵守游戲規(guī)則，和小朋友友好相處，懂禮貌、謙讓，這樣才是受歡迎的孩子；其次讓孩子正確對待輸贏。贏了肯定高興，但不要驕傲，要把自己的本領(lǐng)教給小朋友，共同提高。輸了應該總結(jié)失敗的原因，知道下次應該怎么做，不可嫉妒別人。另外，在家庭環(huán)境中父母還要注意不要溺愛嬌慣孩子，不能一切以孩子為中心，以免養(yǎng)成孩子自私、任性的性格。平時，父母可以經(jīng)常和孩子一起游戲，用自己的行動給孩子做榜樣；及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點，給予鼓勵、批評和指導。

標簽：交往，類別：個性品質(zhì)
鍛煉孩子解決糾紛的能力

孩子間的糾紛通常發(fā)生在一起玩耍、游戲的過程中，是孩子交往過程中的正?，F(xiàn)象。從心理學角度來說，孩子間的沖突、糾紛有利于培養(yǎng)兒童的自我意識，有利于培養(yǎng)孩子學習與人交往適應社會生活的能力，還可以鍛煉兒童的堅強意志。因此，父母對于孩子間的糾紛采取何種態(tài)度是十分重要的。

標簽：交往 - 糾紛，類別：個性品質(zhì)
多動癥的定義

多動癥是兒童多動綜合征的簡稱。兒童多動綜合征即輕微腦功能障礙綜合征，是一種比較常見的兒童心理障礙綜合征。

標簽：多動癥，類別：定義
孩子受懲罰后哭個不止怎么辦？

有的孩子受到懲罰后哭個不停，父母或是后悔，或是許愿，或是更嚴厲的訓斥，這顯然都是錯誤的。下面介紹幾種方法可制止其哭鬧，供你試用。

標簽：懲罰 - 教育，類別：個性品質(zhì)
孩子為何家園里表現(xiàn)不同？

許多孩子在幼兒園里聽話，什么事情都能自己做，在老師心目中是好孩子，可回到家里卻變得任性、嬌慣、自主性差，事事讓父母代替，處處依賴父母，出現(xiàn)了與幼兒園大相徑庭的行為。究其原因。

標簽：家庭教育 - 任性，類別：個性品質(zhì)

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