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朋友式的相處幫助女孩成長
誤解也時常來自父母和孩子之間的代溝,“朋友式”相處有助于拉近父母與女孩的距離,減少誤解的發(fā)生,也有助于消除誤解。對此,父母應(yīng)當注意以下兩個方面。
標簽:親子互動,類別:日;顒
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陪著小孩一起學習、一起成長
父母是孩子最重要的老師。孩子的第一堂課,尤其是品德、習慣的養(yǎng)成,是在家庭而非學校。孩子時刻在觀察與模仿父母,父母的言行舉止、生活習慣、價值觀,都是孩子學習的榜樣,足以影響孩子的一生。
標簽:親子互動,類別:日;顒
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即使短暫的親子時間也要保證
雙雙工作的父母總是感慨時間不夠用,要是再有點時間該多好啊……可是時間是有限的,我們除了去學會有效地利用有限的時間之外,別無他法。
標簽:親子互動,類別:日常活動
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了解父母和寶寶的相互影響
語前交流在寶寶剛出生時就開始了(如果撇開和未出世寶寶的交流不談),這種交流建立在雙方的信號交換上。父母和孩子之間不斷地交換著信號。
標簽:親子互動,類別:家庭教育
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應(yīng)給予男孩少些指責多些贊揚
歌德說:“最真誠的慷慨就是欣賞!卑职謧儼褜η啻浩谀泻⒔(jīng)濟上、物質(zhì)上的慷慨轉(zhuǎn)換一下,變?yōu)榭犊頁P、慷慨贊美,滿足青春期男孩在心理上的需求,從而激發(fā)他上進的內(nèi)在動力,久而久之,絕不僅僅有益于青春期男孩眼前的一時一事,更能使他在人生旅途中多一些自信,少一些自卑;多一些自強,少一些自棄,進而實現(xiàn)真正的自立。
標簽:親子互動,類別:日;顒
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如何作好每天的日程安排
目前我們所進行的學習,不管自我是否做過明確的計劃,至少也經(jīng)過大致粗略的構(gòu)想和安排,同時也受到學校、老師等外在因素的規(guī)定和約束,已自自然然形成了一套自我的學習與生活模式,我們也正是在這種業(yè)已形成的一般模式和框架下從事著日復(fù)一日的學習。
標簽:親子互動,類別:日;顒
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如何與青春期男孩平等交流
很多爸爸都明顯感覺到進入青春期的男孩“不聽話”了,與孩子交流也越來越難了。處在人生重要轉(zhuǎn)折期的男孩也更加引起了爸爸們的特別關(guān)注,怕他學壞,怕他走錯了路,卻苦于與他無法正確的交流。
標簽:親子互動,類別:日;顒
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正確應(yīng)對孩子青春期好動
多動癥多出現(xiàn)在兒童階段,青春期多動癥并不多。但是現(xiàn)實生活中我們卻發(fā)現(xiàn),大多數(shù)青春期男生都有好動的特點,可見,好動是青春期男孩的天性使然,不必過于苛求其安靜。
標簽:親子互動,類別:日;顒
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家長的無謂指責對孩子的傷害很大
如果爸爸不尊重他的心理需要,強迫他接受自己的意見。這樣不但青春期男孩的獨立意識得不到培養(yǎng),而且還會惡化青春期男孩與爸爸的關(guān)系,對他的人生成長不利。
標簽:親子互動,類別:日;顒
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做個好媽媽未必能成為好老師
不過,重點仍在于家長的陪伴、觀察、耐心,王宏哲表示他希望提供給家長更多的武器,在育兒過程中增進親子關(guān)系,而非每天處理吃飯、起床氣的問題,讓充滿鏡子角色的媽媽,變成主動和孩子玩的媽媽,讓總是SayNo的媽媽,變成SayYes的媽媽。
標簽:親子互動,類別:日;顒
標簽大雜燴
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