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孩子作業(yè)要輔導(dǎo)？你該這么做！

家長(zhǎng)們輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)的初衷，是希望可以幫孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，加深對(duì)作業(yè)內(nèi)容的記憶，讓孩子今后的學(xué)習(xí)更加輕松。但是很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，自己很容易崩潰，寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，孩子容易出現(xiàn)各種小插曲比如說(shuō)注意力不集中，寫(xiě)的慢等等，這讓家長(zhǎng)耐心全無(wú)，有時(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，也要寫(xiě)到半夜。可是別人家的孩子為什么就能快速的寫(xiě)完作業(yè)呢？

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鍛煉寶寶記憶力，不妨帶Ta這么玩

隨著年齡增長(zhǎng)寶寶記憶力也在逐漸加強(qiáng)。從第六個(gè)月開(kāi)始，寶寶有形象記憶，三歲前記憶保留時(shí)間還比較短，等到寶寶4-6歲時(shí)形成長(zhǎng)久記憶。因此，寶媽可以抓住這個(gè)時(shí)間段，給與孩子適當(dāng)引導(dǎo)，用玩游戲的方式來(lái)鍛煉寶寶記憶力。

標(biāo)簽：早期教育 - 寶寶 - 記憶力 - 父母，類(lèi)別：智力游戲
自卑的孩子，會(huì)有這些心理表現(xiàn)

因?yàn)楦鞣N原因，孩子難免會(huì)出現(xiàn)自卑心理，一般情況下，少量自卑對(duì)孩子的身心發(fā)展很有利，而如果自卑程度過(guò)于嚴(yán)重，那么就會(huì)阻礙孩子形成獨(dú)立自信的性格。

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7月寶寶的護(hù)理要點(diǎn)和早教方法

七個(gè)月的寶寶各方面都得到了一定的發(fā)育，他們更加靈動(dòng)。那么這個(gè)年齡的寶寶護(hù)理要點(diǎn)和早教方法又是什么呢？接下來(lái)和小編一起來(lái)學(xué)習(xí)護(hù)理要點(diǎn)和早教方法。

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沈陽(yáng)萬(wàn)里行公益講座-早期教育對(duì)智力的影響

2019年6月1日，中國(guó)母嬰健康成長(zhǎng)萬(wàn)里行公益大課堂邀請(qǐng)了武漢大學(xué)兒童發(fā)展研究中心主任、武漢大學(xué)0歲方案專(zhuān)家組常務(wù)副組長(zhǎng)楊健教授帶來(lái)了一場(chǎng)主題為《早期教育對(duì)智力的影響》的公益分享講座。

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如何養(yǎng)育患有唐氏綜合癥的兒童？

據(jù)外國(guó)一項(xiàng)調(diào)查顯示，每691例分娩中就有一個(gè)孩子會(huì)患有唐氏綜合癥，即先天愚型，這是由于懷孕時(shí)出現(xiàn)了額外的21號(hào)染色體而導(dǎo)致的疾病�；颊咴谒囊簧薪�(jīng)常會(huì)遇到一些健康問(wèn)題，但最近的醫(yī)學(xué)進(jìn)步提高了他們的預(yù)期壽命。

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無(wú)痛分娩不影響寶寶智力！這些事做錯(cuò)才影響

近日，國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳印發(fā)第一批國(guó)家分娩鎮(zhèn)痛試點(diǎn)醫(yī)院名單，無(wú)痛分娩是否影響寶寶智力這件事又被推上了熱搜榜�！度嗣袢�?qǐng)?bào)》官方出來(lái)辟謠，無(wú)痛分娩不影響寶寶智力！育兒專(zhuān)家也提醒廣大家長(zhǎng)，真正影響寶寶智力的是以下這些不當(dāng)行為！

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如何教授孩子解決問(wèn)題的技巧

無(wú)論孩子是找不到數(shù)學(xué)作業(yè)，還是忘記吃午飯，良好解決問(wèn)題的能力是幫助他管理生活的關(guān)鍵。2010年發(fā)表在行為研究和治療雜志上的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，缺乏解決問(wèn)題能力的孩子可能有更高的抑郁和自殺風(fēng)險(xiǎn)。此外，研究人員發(fā)現(xiàn)，教孩子解決問(wèn)題的技能可以改善心理健康。你可以在學(xué)前班開(kāi)始教授基本的解決問(wèn)題的技能，幫助孩子在高中及以后提高他的技能。

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想要get孝順寶寶，這幾個(gè)方面可以做起來(lái)了

家有孝順寶寶也是很多家長(zhǎng)所憧憬的。因此家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，都會(huì)往這個(gè)方向去努力。那么究竟該如何做呢？其實(shí)，家長(zhǎng)可以從下面這三個(gè)方面做起。

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關(guān)于寶寶自我控制力，這些要點(diǎn)家長(zhǎng)知悉！

孩子在決定做某件事時(shí)，如果有其它的事物對(duì)其產(chǎn)生吸引力，孩子們常常會(huì)因此而受到干擾。但孩子如果能將這些吸引力克服，專(zhuān)注從事想做的事，這就是自我控制力。孩子的自我控制力不是短時(shí)間內(nèi)就可以建立起來(lái)的，那么這種力量到底是怎樣發(fā)展的呢？

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