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1~3歲的語言能力培養(yǎng)
1~3歲的孩子是學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)期,家長應(yīng)及時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行語言訓(xùn)練。語言本身是人類特有的一種高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)形式,學(xué)會(huì)說話是個(gè)顯著進(jìn)步。首先要聽懂別人的話,然后才能學(xué)會(huì)自己說話。
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四歲是兒童學(xué)語言的最佳年齡
醫(yī)學(xué)專家通過對(duì)兒童多年的觀察發(fā)現(xiàn),4歲是培養(yǎng)兒童語言能力的關(guān)鍵年齡。因?yàn)椋瑡雰簭膌歲開始掌握2至3個(gè)單詞起,到了4歲時(shí)大約能掌握900至1000個(gè)單詞。
標(biāo)簽:語言能力,類別:能力培養(yǎng)
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1—1.5歲孩子語言能力的培養(yǎng)
一般孩子首先是理解語言,然后才能表達(dá)語言。因此在這個(gè)年齡階段的小兒,應(yīng)多讓他聽,并幫助他聽懂,為表達(dá)語言的發(fā)展打下基礎(chǔ)。平時(shí)大人可給小兒發(fā)一些簡單指令,如“把球給我”,“給媽媽拿鞋子”,“把玩具放到桌子上”等,讓孩子執(zhí)行命令,提高孩子的語言理解力。
標(biāo)簽:語言能力,類別:能力培養(yǎng)
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從小培養(yǎng)孩子的語言能力
和寶寶交談在孩子成長的最初階段是十分重要的.孩子在會(huì)說話之前對(duì)于聲音的敏感度最強(qiáng).研究表明,孩子在出生后對(duì)于母親的聲音的敏感度超過其他任何的聲音.寶寶的這種對(duì)于聲音的分辨能力有助于孩子語言的培養(yǎng),特別是對(duì)母語的學(xué)習(xí).
標(biāo)簽:語言能力,類別:家庭教育
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孩子的語言能力怎樣發(fā)展
1歲大孩子的父母在公園或操場碰面閑聊時(shí),常常會(huì)談起:誰家的孩子已經(jīng)先學(xué)會(huì)了走路,誰家的孩子學(xué)步也許要遲些,而誰家的孩子看起來根本不想學(xué)走路。
標(biāo)簽:語言能力,類別:了解孩子
標(biāo)簽大雜燴
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