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孩子注意力不集中？這里有妙招

經(jīng)常聽家長(zhǎng)反映說，孩子在學(xué)校注意力不集中。那么造成這一問題的原因都有哪些呢？下面讓我們一起來圍觀。

標(biāo)簽：注意力 - 早期發(fā)育 - 孩子，類別：感知覺訓(xùn)練
2歲BB這樣子，多動(dòng)癥or調(diào)皮

寶寶大多活潑好動(dòng)，注意力也總是飄來飄去，總是調(diào)皮搗蛋的，也不知道是不是患了多動(dòng)癥。究竟寶寶是頑皮還是多動(dòng)呢？就需要我們來進(jìn)一步了解一下了。

標(biāo)簽：多動(dòng)癥 - 注意力 - 孩子 - 特點(diǎn)，類別：定義
媽媽們放心！孩子愛動(dòng)≠多動(dòng)癥

活潑是件好事，但是如果孩子總是坐不住，那么家長(zhǎng)們也開始非常著急，會(huì)認(rèn)為自家孩子會(huì)不會(huì)有多動(dòng)癥？然而事實(shí)上，這類孩子并沒有患病，愛動(dòng)只是他們的天性，方便他們熟悉這個(gè)世界罷了！

標(biāo)簽：“多動(dòng)癥”“特點(diǎn)” - 淘氣 - 孩子 - 注意力，類別：定義
新發(fā)現(xiàn)：孩子性格剛出生就能定位

如果大人盯著新生兒的眼睛看，那么他也可能會(huì)盯著你的眼睛看，但是嬰兒能盯著你的眼睛看多久呢？相同的道理，你也可以拿一個(gè)小玩具或者其他小東西，放在新生兒的面前，看看你的小寶寶能盯著一個(gè)物體看多久。這個(gè)小測(cè)試其實(shí)是在測(cè)驗(yàn)新生兒的注意力，父母?jìng)兛梢詠碓囋�，你的寶寶能夠集中注意力多長(zhǎng)時(shí)間呢？

標(biāo)簽：注意力 - 注意事項(xiàng) - 育兒 - 嬰兒，類別：了解嬰兒
這些原因竟會(huì)導(dǎo)致BB罹患多動(dòng)癥

如果媽媽們發(fā)現(xiàn)，自己的孩子特別淘氣，總是坐不住，那么你就要小心了，因?yàn)楹⒆雍芸赡芑忌狭俗⒁饬θ毕荻鄤?dòng)障礙。引發(fā)該病的原因有很多，可能是因?yàn)檫z傳因素影響，也可能是孩子所處的環(huán)境影響所致。那么，孩子有注意力缺陷多動(dòng)障礙該如何是好呢？

標(biāo)簽：多動(dòng)癥 - 孩子 - 特點(diǎn) - 注意力，類別：定義
孩子易分心爸媽該咋辦？

想要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，首先必須保證孩子做事情的時(shí)候?qū)Ｗ⒘蚣小Ｈ绻粋€(gè)孩子經(jīng)常走神，做什么事情都易分心，一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng)，就馬上把注意力轉(zhuǎn)移到其他地方。對(duì)此，爸媽應(yīng)該怎么辦呢？

標(biāo)簽：孩子 - 注意力 - 育兒 - 家長(zhǎng)，類別：感覺統(tǒng)合
簡(jiǎn)單3法培養(yǎng)孩子注意力

孩子的注意力集中才能夠定下心學(xué)習(xí)，在以后的工作過程中也能夠認(rèn)真執(zhí)行，因此父母?jìng)冃枰业胶⒆幼⒁饬Σ患械脑�，�?duì)癥下藥，幫助培養(yǎng)孩子的注意力，讓他們能夠在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中有所收獲。

標(biāo)簽：注意力 - 家庭教育 - 孩子 - 父母，類別：多元智能
警惕！爸媽3行為破壞孩子注意力

看到題目以后，相信有不少家長(zhǎng)對(duì)此產(chǎn)生疑問，覺得自己怎么可能會(huì)干擾孩子培養(yǎng)注意力呢？事實(shí)上，生活中確有很多家長(zhǎng)都會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤，下面的實(shí)例將向家長(zhǎng)展示你是如何在不知不覺中破壞孩子注意力的。

標(biāo)簽：家庭教育 - 早期教育 - 孩子 - 注意力，類別：日�；顒�(dòng)
如何培養(yǎng)孩子的注意力

注意力是否集中關(guān)乎很多方面，即使孩子沒有被診斷出注意缺陷多動(dòng)障礙，家長(zhǎng)也不應(yīng)該放松這一方面對(duì)孩子的培養(yǎng)。注意力的培養(yǎng)是一個(gè)永恒的話題，跟家長(zhǎng)的教育密切相關(guān)，下面的文章能夠幫助家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子注意力這條道路上越走越遠(yuǎn)。

標(biāo)簽：早期開發(fā) - 寶寶 - 注意力 - 早期教育，類別：智能發(fā)育
什么是“注意力缺陷多動(dòng)障礙”

如果你發(fā)現(xiàn)孩子沒有應(yīng)該有的自控力，你可能需要懷疑孩子是否有注意力缺陷多動(dòng)障礙。所謂“注意力缺陷多動(dòng)障礙”簡(jiǎn)稱ADHD，是一種常見于兒童的缺陷。ADHD可以嚴(yán)重影響孩子的行為，以及學(xué)習(xí)能力，從而引發(fā)一系列的問題，且ADHD的診斷是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的過程。

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