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《約翰.洛克的家庭教育》
洛克主張要把年青人培養(yǎng)成有強(qiáng)健身體、有一定知識(shí)、有才干、具有優(yōu)雅態(tài)度并善于處理各種事務(wù)的紳士。這種教育要從德、智、體三方面著手,在家庭中聘教師進(jìn)行。
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《超直覺(jué)記憶力訓(xùn)練》
直覺(jué)圖像記憶力是右腦的重要潛能之一,最早由德國(guó)科學(xué)家愛(ài)爾里!ひ炼餍萁淌谔岢,它是指人們?cè)谀X海中再現(xiàn)只看過(guò)一次的事物圖像的能力。科學(xué)研究表明,60%的0~12歲的兒童都擁有這種能力,之后隨著年齡的增長(zhǎng),左腦能力進(jìn)一步增強(qiáng),而右腦直覺(jué)圖像記憶力卻逐漸減弱。
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《俗物與天才》
《俗物與天才》是20世紀(jì)初出版的一本教育學(xué)名作。它的作者賽德茲博士是哈佛大學(xué)大名鼎鼎的心理學(xué)教授。 在他的教育觀(guān)念的培養(yǎng)下,他的兒子塞德茲成了一名享譽(yù)天下的少年天才,他從1歲半就開(kāi)始接受教育,到3歲時(shí)已能......
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《哈佛家訓(xùn)》
沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼,也很少有一本書(shū)像它那樣,以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)。不同于眾多說(shuō)教式的書(shū)籍,《哈佛家訓(xùn)》從頭到尾都是生動(dòng)的,引人入勝。每讀完一個(gè)故事,就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空。
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《蒙特梭利家庭教育實(shí)用方案》
生命之初的幾年是人生的最重要時(shí)期,家庭教育是教育的起點(diǎn),科學(xué)的蒙氏教育,應(yīng)伴隨兒童生命的開(kāi)始,在家庭中應(yīng)用起來(lái)。 本書(shū)100個(gè)訓(xùn)練方案分別從感覺(jué)系統(tǒng)訓(xùn)練、日常生活練習(xí)、語(yǔ)言能力培養(yǎng)、數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)、科學(xué)能力訓(xùn)練等五個(gè)方面,為您和寶寶提供切實(shí)可行的指導(dǎo),幫助寶寶真正從生活中、在其最自然的狀態(tài)下獲取知識(shí),提高能力。
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《食物是最好的醫(yī)藥2:小食物大功效》
繼全國(guó)健康教育首席專(zhuān)家洪昭光教授主編的《食物是最好的醫(yī)藥》一書(shū)在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響后,近日,天津教育出版社再次推出由洪昭光主編的《食物是最好的醫(yī)藥》第二部——《小食物 大功效》。
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《我的第一套百科全書(shū):動(dòng)物卷、自然卷》
您正在閱讀的是迪士尼公司專(zhuān)門(mén)為全球范圍內(nèi)3-8歲的幼兒編寫(xiě)的啟蒙百科全書(shū)。本套百科全書(shū)與高年齡段的學(xué)生百科和成人百科在編排設(shè)計(jì)上有根本的區(qū)別。在內(nèi)容和形式上,本套百科全書(shū)具有以下突出特點(diǎn).....
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《講給孩子的中國(guó)地理》
亞洲東方有一個(gè)文明古國(guó)。背靠帕米爾,聳起高高的世界屋脊;面對(duì)太平洋,伸展著萬(wàn)里海疆。物產(chǎn)豐富,地勢(shì)寬廣。五十六個(gè)民族生活在一起,團(tuán)結(jié)友愛(ài)喜洋洋。她的名字叫中國(guó),是我最親最?lèi)?ài)的地方。
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《讓孩子自信過(guò)一生》
本書(shū)提供了一套建立孩子自信心的實(shí)用的策略,從幼兒期、兒童期到青春期,逐步建立起孩子的自信心和自我價(jià)值觀(guān),有了這兩項(xiàng)武器,孩子就可以抵擋社會(huì)中無(wú)處不在伺機(jī)而動(dòng)的各種打擊和挫折。
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《走好人生第一步》
作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)教師、一個(gè)家庭教育家和11個(gè)孩子的母親,芭芭拉·柯蒂斯有一套教育幼兒的完善經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)就是她依據(jù)自己養(yǎng)育11個(gè)孩子的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和十?dāng)?shù)年的分析研究,總結(jié)出一套科學(xué)的育兒方式,這種方式把孩子的日常生活轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)...
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