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孕媽媽飲食起居和胎教有關(guān)嗎

胎寶寶在出生前就與孕媽媽之間存在著神秘的“感通”。孕媽媽的起居規(guī)律本身也是一種胎教。

標(biāo)簽：孕媽媽 - 胎教 - 飲食 - 發(fā)育 - 懷孕，類別：胎兒發(fā)育
如何根據(jù)寶寶的哭聲來了解寶寶

父母如何才能通過寶寶的哭聲辨別寶寶的需求？寶寶不會(huì)說話，父母可以根據(jù)寶寶哭聲來了解寶寶心理哦！

標(biāo)簽：寶寶 - 哭聲 - 心理 - 父母 - 發(fā)育，類別：了解嬰兒
寶寶的睪丸怎么不見了

仔仔媽媽請教專家：我的寶寶出生已經(jīng)１歲３個(gè)月了，有的時(shí)候雙側(cè)或單側(cè)的睪丸不見了，尤其是天冷時(shí)表現(xiàn)更明顯。我家鄰居２歲的孩子因?yàn)橐粋?cè)的睪丸摸不著，醫(yī)生考慮是隱睪，建議及早手術(shù)。請問，隱睪是怎么回事？我的寶寶是隱睪嗎？專家回答如下。

標(biāo)簽：寶寶 - 睪丸 - 父母 - 保健 - 發(fā)育，類別：常見疾病
胎寶寶最初是怎樣形成的

胎兒是如何發(fā)育呢？不少媽媽會(huì)疑問。我們請專家來說說，在這個(gè)月里還不能稱為胎兒，因?yàn)樘旱陌l(fā)育過程，大致可分為胚胎期和胎兒期兩個(gè)階段，而受精卵形成后至第八周還屬胚胎的早期發(fā)育階段。

標(biāo)簽：胎寶寶 - 媽媽 - 懷孕 - 發(fā)育 - 形成，類別：胎兒發(fā)育
撫摸胎教有益于促進(jìn)大腦發(fā)育

醫(yī)學(xué)研究表明，撫摸胎教促進(jìn)感覺神經(jīng)及大腦健康發(fā)育，懷孕第八周開始，胎兒體內(nèi)絕大部分的細(xì)胞已具有接受外界刺激的能力，并且通過觸覺神經(jīng)感受這種刺激，而且反應(yīng)隨著月份的增大越來越靈敏。所以準(zhǔn)媽媽和準(zhǔn)爸爸可以通過撫摸的動(dòng)作，并配合聲音與胎兒溝通信息，從而促進(jìn)胎兒的感覺神經(jīng)及大腦健康發(fā)育，這就是我們所說的撫摸胎教。

標(biāo)簽：準(zhǔn)媽媽 - 撫摸胎教 - 大腦 - 發(fā)育，類別：胎教
寶寶牙齒地包天如何矯正

桐桐媽問：我的孩子已經(jīng)３歲了，發(fā)現(xiàn)他的牙齒是“地包天”，甚是影響美觀，我想給他現(xiàn)在去矯正，可是周圍人說應(yīng)該孩子換牙后再矯正，對嗎？“地包天”是如何產(chǎn)生的？專家解答如下。

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寶寶非智力因素的培養(yǎng)方法

非智力因素影響寶寶游戲、學(xué)習(xí)的能力，倘若忽視了對寶寶非智力因素的培養(yǎng)，就難以誘發(fā)寶寶優(yōu)秀潛能的發(fā)揮。非智力因素的培養(yǎng)要注重以下幾點(diǎn)。

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一歲多的寶寶語言能力發(fā)展特點(diǎn)

19－21個(gè)月的寶寶語言能力特點(diǎn)如何呢？此時(shí)的寶寶開始認(rèn)真學(xué)習(xí)語言，可以翻動(dòng)書頁和選看圖畫，能說出一些簡單物品的名稱；此時(shí)的寶寶能夠辨別方向，能夠講1～2個(gè)詞連在一起的句子，能夠有目的地和別人說“再見”；能夠按大人的要求指出眼睛、鼻子、頭發(fā)的具體位置等。

標(biāo)簽：寶寶 - 一歲多 - 語言 - 能力 - 發(fā)育，類別：1-2歲
父母如何正確開發(fā)寶寶智力

智力是先天與后天的合金，它的形成是個(gè)漫長的過程。智力發(fā)展的速度并不是持續(xù)不變的，到一定時(shí)期就會(huì)變得緩慢。有的人認(rèn)為智力發(fā)展的頂峰是16歲，有的人則認(rèn)為是在30歲左右，所以我們對寶寶智力的開發(fā)要及時(shí)。

標(biāo)簽：父母 - 寶寶 - 智力 - 發(fā)育 - 家庭教育，類別：多元智能
適合16 -18月寶寶做的智力游戲

當(dāng)寶寶16 -18個(gè)月時(shí)候，身體各個(gè)方面開始發(fā)展，父母可以和寶寶做一起游戲來促進(jìn)發(fā)育。

標(biāo)簽：16 - -18月 - 寶寶 - 智力 - 游戲 - 發(fā)育，類別：1-2歲

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