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當(dāng)孩子面談婚論嫁易誘發(fā)性早熟
“把你女兒許配給我兒子吧,我們結(jié)個娃娃親!庇泻⒆拥耐陆(jīng)常如此調(diào)侃,甚至全然不顧及幼小的孩子是否在場,殊不知此種舉動也會引發(fā)兒童的性早熟。6月7日,兒童內(nèi)分泌專家表示,性早熟95%以上來自環(huán)境污染,其中語言、文化環(huán)境的影響不容忽視。
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在家里怎樣開展性教育?
孩子出生后,無論性別如何,在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應(yīng)混淆,以免孩子從小對自己和他人形成性朦朧意識,從而影響孩子的性取向。期望孩子是父母所盼求的性別,或雙親偏愛男孩或女孩,或有意地把女孩扮男裝或?qū)⒛泻缗b,均會影響孩子的性自認(rèn),導(dǎo)致后來性格和行為上的改變。
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你是孩子最好的性教育老師
家長沒有認(rèn)識到—你自己就是孩子第一任且是最好的性教育老師。別擔(dān)心自己沒有經(jīng)過專門訓(xùn)練,知之不多,不能很好地教孩子,因?yàn)楸刃灾R的教育更重要的是性榜樣的樹立。孩子可以了解到許多有關(guān)性方面的知識,但他日后照樣可以成為一個態(tài)度冷漠、情緒憂郁、膽小怕事、有性功能障礙的人。
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家長如何對孩子性教育
香港明愛家庭生活教育組進(jìn)行一個試驗(yàn)性的問卷調(diào)查,了解家長對“學(xué)前兒童性教育”的看法,接受調(diào)查的270位家長中,大部份認(rèn)同性教育對子女的成長有積極作用,認(rèn)為孩子最需要知道的是確認(rèn)自己的性別、“身體的功能”、及“明白父母表達(dá)愛意的行為”等,他們感到最難解說的便是“性愛行為”和“身體的成熟及功能”。
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性學(xué):性教育從娃娃抓起
很多人認(rèn)為性文化就是“黃色文化”。實(shí)際上,從有人類開始,就有性,有性才有生命的延續(xù),才有人類幾千年的文化。因此,不可片面地否定性文化。衡量性文化有益或有害的唯一標(biāo)準(zhǔn)是看它是否有利于人類順利地生存、不斷地繁衍和健康地發(fā)展。舉辦性文化節(jié)就是要提倡科學(xué)的、有道德的性文化。
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學(xué)會隱私教育
教給孩子社會禮儀是父母的責(zé)任。父母應(yīng)該特別考慮到孩子的年齡和接受程度,循序漸進(jìn)。如果父母過于生硬、嚴(yán)厲,則會讓孩子對身體產(chǎn)生過度強(qiáng)烈的羞恥感,以至影響以后形成健康的性意識,就得不償失了。但另一方面,如果對孩子過于寬松,而孩子可能因?yàn)閺乃四抢锸艿絿?yán)厲指責(zé)而產(chǎn)生心理陰影。
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正確看待兒童“性趣”
兒童對性以及性器官的關(guān)注常常是在觀察和積累生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自然產(chǎn)生的。兒童對此的關(guān)注,最早可見于1歲幼兒,通常見于3歲左右的兒童。在探索周圍世界和自身世界時,他們從吸吮手指、觸摸耳朵及眼睛、抓頭發(fā)、撕紙開始,終于有一天,他們無意中摸到了自己的生殖器,他們像玩弄手指一樣玩弄生殖器。
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和寶寶談性有解
“我對孩子的性教育很早,大概在她8歲的時候就開始了。一個女孩,在她的生理特征還不明顯的時候,你給她講這方面的東西,她會很容易接受,也不會對這個很好奇。等她懂事了,你再和她說,誰都會不好意思。我一直認(rèn)為中國孩子的性教育太晚了,這種性教育的缺乏直接后果就是孩子對性的懵懂無知,對至受到性侵害。”
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父親對女兒心理的影響
少女時期獲得父親關(guān)懷與支持的女性,會有較好的感情與性心理發(fā)展,成人后處理與異性親密關(guān)系的能力也較強(qiáng)。加拿大一項調(diào)查研究顯示,父親對女兒的感情、性心理與社會發(fā)展具有很大影響。這份報告還說,女性是否能夠坦然面對自己的性別,與她們感覺父親是否予以肯定和支持大有關(guān)系。
標(biāo)簽:性教育,類別:親子互動
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專家建議:幼兒園應(yīng)開始對兒童進(jìn)行適度性別教育
開誠布公地告訴他們男女是不同的性別,接吻這樣的行為是要負(fù)責(zé)的,不是一般的游戲,F(xiàn)在的兒童多是獨(dú)生子女,缺乏同伴文化,成人對他們的影響很大,孩子早熟已是大家公認(rèn)的事實(shí)。因此,在幼兒期就開始性別教育很有必要,至少,在幼兒園大班就應(yīng)該開始適度的性別教育。
標(biāo)簽大雜燴
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