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BB愛(ài)“打人” 家長(zhǎng)該如何做

兩三歲的孩子都有了自我的意識(shí)，也明白了自己的小拳頭的厲害，于是開(kāi)始學(xué)會(huì)了“打人”這種攻擊人的行為。如果家長(zhǎng)用了正確的方式應(yīng)對(duì)了這種現(xiàn)象，過(guò)了一段時(shí)間后，隨著孩子的成長(zhǎng)，他們便會(huì)明白這種行為是不被允許的，自然而然的就不會(huì)打人了。但是有些家長(zhǎng)卻沒(méi)有那么幸運(yùn)了，時(shí)常的陷入孩子主動(dòng)打人的困擾中，那么家長(zhǎng)如何的應(yīng)對(duì)孩子打人呢？正確的處理方法是哪些呢？

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BB愛(ài)發(fā)脾氣？都是你沒(méi)教好

走在街上，我們時(shí)不時(shí)都會(huì)看到一些孩子動(dòng)輒哭鬧，家長(zhǎng)站在一邊很是無(wú)可奈何，無(wú)論怎么哄，孩子還是無(wú)動(dòng)于衷，又喊又叫的。這種表現(xiàn)其實(shí)是孩子的情緒失控，原因可能是孩子的欲望沒(méi)有得到滿足、被忽略了感到傷心等等，那父母要怎么糾正孩子愛(ài)發(fā)脾氣這個(gè)壞毛病呢？

標(biāo)簽：行為習(xí)慣 - 性格 - 家長(zhǎng) - 理解孩子，類別：幼兒心理
你有注意到BB的心理發(fā)育嗎

媽媽們見(jiàn)面之后，經(jīng)常會(huì)寒暄著互夸對(duì)方的孩子長(zhǎng)得多么壯實(shí)、健康，似乎只要是身體素質(zhì)好，就是養(yǎng)得好一樣。實(shí)則不然，有個(gè)隱形的、我們看不見(jiàn)的東西，也在影響著孩子的健康成長(zhǎng)，那就是寶寶的心理發(fā)育情況。那么，寶媽寶爸們平時(shí)做哪些事情會(huì)影響到寶寶的心理發(fā)育呢？

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學(xué)會(huì)這四招，輕松搞定愛(ài)咬人的寶寶

長(zhǎng)牙期的寶寶簡(jiǎn)直就是小惡魔，逮著哪里咬哪里，可能是媽媽的乳頭，也可能是爸爸的肩頭！一口下去沒(méi)輕沒(méi)重，打不得罵沒(méi)用，到底該怎么“修理”這個(gè)小東西呢？

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17月BB情感特點(diǎn)：常有負(fù)面情緒

小baby每天都在發(fā)展，他們的社交能力、情感發(fā)展也會(huì)跟著變化，并且都會(huì)有各自的特征。本文將介紹17個(gè)月孩子社交和情感發(fā)展特征，感興趣的媽媽可以仔細(xì)看看。

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專家提醒：不要讓過(guò)小的孩子分享玩具

在養(yǎng)育BB的時(shí)候，大人需要培養(yǎng)他們很多習(xí)慣，而在早期教育中，家長(zhǎng)會(huì)教會(huì)孩子和別人一起玩耍，但是這種教育往往會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)分享。但是分享也許不應(yīng)該是早期兒童教育的目標(biāo)，而是等孩子大些之后才開(kāi)始培養(yǎng)。

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BB的必修課之學(xué)會(huì)分享

一個(gè)不懂得分享和感恩的孩子，就算他們的成績(jī)?cè)賰?yōu)秀、再聰明，走上社會(huì)之后他們也將面臨他們的冷漠和不信任。最后就算是自己最親最愛(ài)的家人，也會(huì)因?yàn)樗麄兊男袨槎バ判�，這對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)無(wú)疑是最大的傷害。

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寶寶手語(yǔ) 麻麻必學(xué)技能

寶寶手語(yǔ)是指用手勢(shì)讓寶寶明白意思的一種語(yǔ)言。寶寶手語(yǔ)十分重要，它對(duì)寶寶的成長(zhǎng)具有重要影響。父母?jìng)兛梢曰〞r(shí)間用寶寶手語(yǔ)跟寶寶多多交流。比如每次說(shuō)“牛奶”這個(gè)詞時(shí)，可以用手做一個(gè)擠壓運(yùn)動(dòng)，就像我擠奶母牛的乳房。你認(rèn)為這是有點(diǎn)奇怪嗎？這就是寶寶手語(yǔ)。

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請(qǐng)保姆前你必須了解這些東西

現(xiàn)代社會(huì)，越來(lái)越多的家庭因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系而沒(méi)有足夠的時(shí)間去看護(hù)孩子，為此就不得不考慮雇一個(gè)保姆。但是雇傭一個(gè)保姆不僅僅是簡(jiǎn)單的口頭協(xié)議就能解決的，你還需要和保姆討論許多問(wèn)題，而本文將具體介紹這一系列的問(wèn)題。

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巧用四妙招讓BB不再干壞事

對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，他們有著很多的好奇心或是一些奇怪的想法，而這些有可能對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成傷害，而就是我們常說(shuō)的負(fù)面效果。但是如果父母直接指責(zé)孩子就可能對(duì)他們?cè)斐蓚�，那有沒(méi)有什么好的辦法在孩子面前進(jìn)行負(fù)面教育呢？

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