-
怎樣解釋出生問題?
五六歲以前的孩子對于嬰兒怎么進入媽媽的肚子、或許沒有后來那般好奇,因此有關(guān)性交的解釋可以盡量簡短。性交包括憐愛和關(guān)懷的概念,并不只是傳宗接代而已。不過孩子對這些解釋的興趣,并沒有想像中那么濃厚,就像一個八歲孩子告訴一位兒童心理醫(yī)生的那樣:“我根本沒有時間去想人們怎么有小孩的,因為我有好多其他的事要做啊!”
-
三歲小兒問題多
孩子往往以模仿成人的行為試驗著他們內(nèi)心的想法。小男孩往往試著模仿爸爸刮胡子,小女孩也會嘗試仿效爸爸站著小便。關(guān)于學習和性認知之間的關(guān)系,也許有的父母早就知道了。假如孩子從父母的訓練態(tài)度中接收到性是“臟”的信息時,必然會影響他性心理的發(fā)展。
標簽:性意識,類別:身心發(fā)育
-
了解兒童的性心理
想跟孩子談論“性”事,卻又遲疑不敢開口的最大原因是:父母的憂慮和不確定——究竟應該談些什么。也許你并不清楚,兒童的思考、理解和對于信息的反應能力與成人有所不同。舉例來說 :一個三歲的孩子,無法把嬰兒的出生概念化;一個四歲的孩子偶然看見雙親做愛,可能會認為他們在打架。
標簽:性意識,類別:身心發(fā)育
-
親愛的孩子,你要問什么?
就像以前討論過的,不同年齡的兒童,有各不相同的性好奇。幼小兒童的問題比較實際,諸如:“我從哪里來的?”或者“娃娃是怎么從媽媽肚子里出來的?”。至于他們問起“娃娃是怎么進去的?”通常是很久以后的事。
-
讓孩子免于色情傷害
美國曾發(fā)生一批年幼無知的孩子或出于好奇,或出于被迫,拍攝色情錄像帶及色情刊物照片的案件。這些孩子的色情出版物大約有百分之九十是在美國以外的地區(qū)制作的,然后再通過商人在美國寄發(fā)傳單及刊登廣告,消費者以銀行劃撥的付款方式取得。
-
孩子看見父母做愛,怎么辦?
或許在你的孩提時期,這并不是個問題。許多現(xiàn)代人簡直很難想像,從前的人很少有所謂的性生活,他們性交的目的純粹是為了孕育下一代。
標簽:性意識,類別:身心發(fā)育
-
性早熟有哪些分類?
性早熟一般可分為三大類:真性性早熟、假性性早熟和部分性性早熟。真性性早熟! 跋虑鹉X——垂體——性腺軸”功能提前成熟,并具有生育功能。真性性早熟包括:體質(zhì)性性早熟、多發(fā)性骨質(zhì)纖維性發(fā)育不良和腎上腺——性腺綜合征。
-
教導孩子正確的“性”觀念
“媽媽,為什么我和弟弟不一樣?”當孩子天真地開始問這些有關(guān)“性”的問題時,身為父母的您,是隨便捏造一個答案,還是丟下一句:“不要隨便亂問!逼鋵嵏改缚梢宰匀、不暖昧的態(tài)度回答孩子,才能灌輸孩子純正的“性”觀念。
-
童年“愛情”
我一直以為我是獨生子在這個世界上最愛的人,但突然有一天他告訴我,他要和他喜歡的一個小女孩結(jié)婚。有一天,我的兒子小米從幼兒園回來,帶著一顆破碎的心!拔艺嘶ㄋ徒o艾艾,我還分給他吃我的點心,我對她可好了?墒牵瑸槭裁此是說,她只和凱凱結(jié)婚!薄皨寢,”小米苦惱地問我,“我怎么才能讓艾艾喜歡我呢?”
-
正確對待兒童的性游戲
具有性色彩的游戲活動稱為性游戲活動。兒童入學前的主要活動是游戲活動,其特點之一是模仿成人的一些活動內(nèi)容。比如玩“過家家”,男孩扮演父親角色,女孩做媽媽,將布娃娃當孩子,并給孩子喂奶、換尿布等。這都很正常,對培養(yǎng)兒童的性別角色是十分有益的。
標簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨癥 運動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護 護理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個性 育兒 健康護理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學習障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護理 胎教方法 妊娠 好奇心 習慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系