孩子理財三階段

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  教孩子如何理財,如何掙錢,也就是培養(yǎng)孩子的生存能力,實踐表明教孩子理財可分為三個時期:

  一、學(xué)前期(五歲之前):此階段需傳授一些簡單知識,切記大多數(shù)學(xué)前兒童無法理解抽象概念,他們只對具體的東西感興趣。例如,應(yīng)該告訴孩子:

 
  1、雖然一角的硬幣比五分的硬幣小,但卻更值錢。

  2、硬幣可以用來換取他們想要的其它一些東西。

  3、電視上的玩具買回家后并不會像電視上那樣漂亮,而且也并非那樣好玩。

  4、用玩具來存錢會很好玩。

  5、并不是你想要的每一樣?xùn)|西都能得到,即使這個東西近在咫尺。

  在對孩子進(jìn)行教育時,你得考慮到他們的年齡??赡苣阗M(fèi)盡了口舌,而孩子仍堅持想要那個東西,這沒有什么奇怪的。重要的是,要讓孩子習(xí)慣聽到你說不,并解釋為什么。

  二、童年(6—11歲)孩子進(jìn)入童年期(小學(xué)、初中)后,學(xué)習(xí)主動性加強(qiáng),處理有關(guān)錢的問題的能力也有所提高。因此,加強(qiáng)孩子的紀(jì)律性及責(zé)任感為這一階段重要任務(wù),家長應(yīng)教育孩子:

  1、可以有零花錢,但不可要求預(yù)支。

  2、用自己的錢買電影票、零食或游戲卡片。

  3、去超市帶上購物清單,挑幾樣便宜商品。

  4、存在銀行的錢,銀行不會總為你留著,而會將它放貸出去,或進(jìn)行投資。

  5、并非你想要的每一樣?xùn)|西你都能得到,即使它近在咫尺。

  三、青少年期(12—18歲):

  1、你即使減少衣著方面的開支,也能穿出自己的風(fēng)格。

  2、請留心家庭的財務(wù)開支,包括你上大學(xué)的費(fèi)用。

  3、準(zhǔn)備一個賬本,學(xué)會定期整理,做到收支平衡。

  4、將平時打工掙的錢省下一半來,充抵學(xué)業(yè)開銷及今后上大學(xué)的費(fèi)用。

  5、并不是你想要的每一樣?xùn)|西都能得到,即使近在咫尺。

 

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