寶寶在呱呱墜地時(shí)是不分左利或右利的，在1～2歲時(shí)拿玩具也是用雙手。隨著語(yǔ)言的發(fā)展，才逐步建立起左利或右利。3歲以前，小兒的大腦發(fā)育還不完善，3歲以后，才逐漸看出眉目，到5～6歲時(shí)，才能真正確立是左利還是右利。所以發(fā)現(xiàn)寶寶在2～3歲時(shí)總喜歡用左手拿東西，家長(zhǎng)不要認(rèn)為寶寶就是“左撇子”，更不要強(qiáng)迫寶寶使用右手。那么“左撇子”是不是需要糾正？

　　讓我們先來(lái)看一看人的“最高司令部”即大腦，大腦可分為左右兩個(gè)半球，大腦細(xì)胞通過(guò)神經(jīng)纖維傳遞信息，指揮人體四肢肌肉靈活運(yùn)動(dòng)。因?yàn)樯窠?jīng)通路是左右交叉行走的，所以右手歸左半球管，而左手歸右半球管。大約95%的人習(xí)慣于用右手，稱為右利。“左撇子”則稱為左利。在寶寶出生后的初期，大腦的左右兩個(gè)半球是沒(méi)有區(qū)別的，但隨著語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)等功能的發(fā)育，逐步使大腦左右兩個(gè)半球分出勝負(fù)。大部分人即用右手的人，其大腦左半球占優(yōu)勢(shì)，而從小善于用左手的人，其大腦右半球則占優(yōu)勢(shì)?？梢?jiàn)從神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來(lái)看，“左撇子”并沒(méi)有什么異常之處。

　　但是在日常生活當(dāng)中，人們總是習(xí)慣于用右手。要是看見(jiàn)寶寶用左手拿筷子，家長(zhǎng)常常給予糾正，或者強(qiáng)迫“左撇子”改過(guò)來(lái)。這是沒(méi)有必要的。因?yàn)椤白笃沧印钡闹橇εc一般兒童比起來(lái)并不遜色，甚至某些方面還具有一定的優(yōu)勢(shì)。相反如果強(qiáng)迫“左撇子”改過(guò)來(lái)，可能會(huì)造成小兒生理功能不協(xié)調(diào)以至于混亂，對(duì)寶寶的才能發(fā)揮是不利的。據(jù)國(guó)外有關(guān)人員觀察，強(qiáng)迫寶寶已建立起來(lái)的大腦半球優(yōu)勢(shì)從右側(cè)轉(zhuǎn)為左側(cè)，可影響寶寶語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)等功能的協(xié)調(diào)。所以發(fā)現(xiàn)寶寶為“左撇子”時(shí)，不要介意，可順其自然。

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